校久已不购教材，令学子自购之。”“今矛盾凸显，一因教材费预收仅五百，去年有子误纳自考教材费，复增五百四十。”“昔收千五，吾言宁多勿少。集团之内，信息不畅，犹日言信息化。”“望江集团之app一卡通，功能最劣。今严查教材费，料有学员”“闻皇甫言，吾集团独专注于薪资系统，而他人已行之多年。”“吾处之弊，早应显现，唯清教材费后方觉。后虽七折，仍觉贵。今教材费高昂，超四十九则须吾签，无可更廉者。集团所招教材商，费用甚巨。今年自考亦收费，而学子未得教材。”“又收学子押金若干，故总以七百余补教材费之缺。”“昔教材费五百，于学子皆不足。不报者，乃拆东补西之计。今报之，因无余资可拆。”“吾亦十六年方至天音。”“小会甚谨，四分学分拆为二分，即须购教材。且集团教材费高于公立。吾今正补二零一七之缺。”“昔为单校，今集团办学，无暇及此。”“实言之，若吾为集团收回五十万教材费，能否减吾十人？不能也，故吾不如他校，反正收之亦无言”“汝增速甚快也。”“汝知吾已将知识分子之最后颜面尽失。汝以为吾增速快，因吾学识渊博乎？非也，商人本性更浓。若半年一遭此事，吾亦将遁去。偶一为之，尚可承受。”“汝似增十余人。”“非也，仅四人。红票吾自报其二。师授课多者，院领导皆争先报之。实无大潜力，唯拼力而已。不言他校，有校增速甚巨，吾亦疑其有诈。天翼或有水分，吾言水分非指学问，他校若真勤勉，愿其胜我。吾今仅十七人，增十方及二人。”“彼日开会，皆称兄道弟。吾如地震之中心，待汝等援建。汪总之言也。此亦吾上周严令师者之因。”“吾告汝等，学院有此问题，集团或有手段可调。”“何意？反作用力乎？然其何能有如此破坏力？周会二三，师者岂能不闻正能量，不听院长言，而听小子之言？”“今日下午吾尚有会，乃论支教归来传授经验，需正能量，即毕业班之学。”“扶贫皆在校外紫阳高考分数低。”“昨日二百二十六人，分三层，五专业。”“寒暑假班，脱产班。”“此须总计，且需不停修改。”“亦甚稳定。”“不能尽去，吾等查之，现正催家长办手续。”“假期何为？”
操傀儡之术，冀达精妙之境，实属难事。羊院茗雫此刻应已悟执行院长之位，非易坐也，或有悔意。试想时光若能倒流，彼时何必如此激进而为，安坐公立学府教务之席，所获或更丰矣。正棠君观羊院茗雫演傀儡戏，自身观之已疲，未知羊院茗雫亦惫否？