次挖华沙大学的墙角很有信心。
前世包子轩并没有来过这所大学，可是让他感觉奇怪的是。作为一个百年名校怎么建筑风格这么乱，很不应该啊！
主体是夏洛克风格，可是有些建筑明显带有德国建筑特点；还有些建筑更具俄国气息。这里简直是一个建筑的大杂烩，建筑物就像生拉硬拼在一起，根本谈不上美感，波兰人也是有艺术底子的民族，不应该出现如此大的反差。
包子轩对此十分好奇，便问道：“安娜，怎么你们学校的建筑这么乱，到底是几个设计师规划的。”
安达丽娜－罗贝尔：“这就是国家实力弱的体现，我们学校本体是夏洛克风格建筑。大气磅礴、宏伟壮观绝对是世界上最美的大学之一。”
“可是1939年波兰国防战争后，德国总政府当局关闭了波兰的所有高等教育机构。设备和大部分实验室被带到德国，并在德国的大学之间分配，而华沙大学的主要校园变成了军营。”
“你看带有德式建筑风格特点的就是当年德国人在这里时兴建的，和主体严重不搭。”
“德国投降后，苏联人又接手一段时间。看到德国人的建筑就想要把他毁掉。可是德国人虽然建设的东西外观不行，但是质量绝对没得说。苏联人用炸药都没有把德国人留下的建筑毁掉。经过计算，想要把德国人留在这里的建筑全部毁掉，所需要的tnt 当量会把整个校园夷为平地。”
“最后炸毁建筑的提案被否决，可是苏联人想着德国人在这里留下了东西。他们也不甘示弱。这些俄式建筑就这样应运而生。”
听到安达丽拿－罗贝尔说的，不由让人敢想。一个国家如果不能够拥有和平，那么怎么可能放下一张平稳的书桌。
看到华沙大学，让包子轩联想到了华夏西南联合大学。都是一样命运多喘、颠沛流离，可就是到了如此境地，照样可以为国家培养人才。大学还是要看老师和学生，建筑只是一个辅助。
回去之后要好好反省，在大学运营中不能做表面功夫。教书育人的主旨不能有任何改变，同经营企业要完全分开。
包子轩：“那这么说，波兰在五六年的时间里没有高等教育，甚至是没有教育。”
安达丽拿－罗德尔：“当然不是，这些根本无法抑制住波兰老师和学生学习热情。我的导师曾经说过，一个国家如果没有教育那这个国家就没有任希望；一个民族没有教育，那这个民族也即将灭亡。”
“虽然**德国的种族理论认为不需要波兰人的教育，整个国家都将沦为德国种族的未受教育的农奴。波兰的教育被禁止并处以死刑。但是，许多波兰教授组织了所谓的华沙秘密大学。讲座以小组形式在私人公寓中举