厚含义是什么呢？”
“还有深厚含义？不就是写一个读书时偷懒的小屁孩吗！”
哈哈……
此时的陈遵闻言，脸臊得通红。
“非也，非也！”刘病已摇着头说到。
“有何深意，还请病已小友不吝赐教！”有人谦逊地问道。
刘病已转头看了一下张敞和史游，见两人也十分期待自己能说些什么。
“赐教不担当，鄙人说一下拙见吧。这幅画虽然画的是生活中的一个小情趣，一个小瞬间，但暗含深厚蕴意啊！敢问各位读书到底为何啊？”
有人一听这话，立马来了谈兴：“一为陶冶性情，二为报效朝廷！”
刘病已知道自己下的套他们正走得很欢快，便摇着头说：“陶冶性情不假，要做与梅兰竹菊媲美的君子。报效朝廷也不假，学成文武艺，货卖帝王家，但试问当今天下，可有万千贫寒学子登堂入室的方便门径吗？”
“这……”
众人哑口无言。
“好一个学成文武艺，货卖帝王家！”史游听闻这句惊为天人的话，立马复述出来。
张敞也觉得这说法甚妙，微微点头称赞。
众书生此时互相看看，忽然就开始了对当今察举制举荐人才机制的猛烈抨击：
“如今的学子举于市，需要的门径不外乎依傍世家，成为食客，还要有谏言，帮助主家化了危机，尚有出头之日。”
“虽然朝廷奉行察举制，举贤达能不私谢，但官员们都是任人唯亲，哪有我等没有门路的学子出头之日啊。”
“是啊，如若有途径，我定当饱读经书，苦学苦思，写出天下惊奇文章。”
……
刘病已转头看到其余人正在侃侃而谈，唯独张敞皱着眉头在思索这一个问题。
知道达到了火候，刘病已才开口说到：“这幅画的寓意就在此啊，读万卷书，行万里路，乃君子之修为。但读万卷书却不能进入仕途，又有何用啊？卖弄风雅？也终究有玩腻的时候。真是俗话说的好‘学富五车不做官，不如回家卖红薯’。既如此便如此，所以，费脑子读书还不如睡大觉哇！”
刘病已这般解说出来，立在旁侧的陈遵立马瞪大了眼睛，难以置信地瞧着刘病已，这位素未逢面的人。
其实，他的本意便是一幅写生画作，没想到被刘病已解读出了深意。听了刘病已这般说，他突然觉得自己的画作堪称佳作一件。
周围的人此刻也都拍手称赞起来。
“妙啊！”
“妙啊！”
“妙！实在是妙极了！”
……
众人无不加以赞赏。
“读万卷书，行万里路。学富五车不做官，不如回家卖红薯？红薯又是什么？”张敞就爱较真。
刘病已猛然间想到，红薯差不多跟花生一起传入华夏的。
刘病已心里不知道怎么解释
点击读下一页,继续阅读 孝孝公子 作品《大汉：开局震惊了汉武帝》第164章 读书无用论