任大郎拽住他：“三郎且稍候，我交待四郎一些事务，便与三郎一同进城。”
赵昂歪起头似笑非笑：“大哥，小弟可不去吃酒，拙荆尚且等着小弟去看戏。你答应小弟的剧本何在？”
任大郎一拍脑门儿：“小乙，拿出三国演义剧本，给你三叔过目。”
秦琪当即从袖中掏出三国演义，恭恭敬敬呈过去。
赵昂双手接过来，就着码头明亮的灯火，眯起眼睛看了起来。
他那副迫不及待的样子，像极了后世的那些追书人。
他陡然叫好：“好一个大江东去，好一个滚滚长江东逝水！”
显而易见，他也极为喜爱这两首词。
这就是文风鼎盛的大宋，神州封建社会的巅峰时刻。
可惜，这时代就如昙花一般，闪现出短暂的璀璨之后，便归于沉寂。其后千年，再也未能重现辉煌。
秦小乙见那黑面孔目，就着灯火读剧本读得津津有味，突然又想哭。
老百姓的愿望朴素又简单：吃饱穿暖能识字，最好有书看。
但即便是这远比开元盛世还要繁盛的时代，也未能让老百姓的愿望全部实现，这便是封建时代的局限性！
从赵昂身上就能看出，文教，即便在仁宗盛治，也远远未能普及！书太贵了！
而仁宗盛治，是几千年封建社会的巅峰时刻。
他暗暗咬牙：普及教育，便由我来实现吧！
一个无节操无下限的，代表北宋某一特有阶层的基层小吏，都对知识如此渴求。这一幕深深刺激到了秦小乙。
他已经在考虑，要不要尝试研发蒸汽机。历经三代人百年拼搏，应该可以发明出它。
最终，他咬牙决定，暂不理会基础科技，先将蒸汽机的图纸和设计做出来，存放在皇城司再说。
为了这时代可爱的百姓们，我当一次愚公又如何？
得了，啥也别说，继续编教材吧！
蒸汽机所用的标准件加工，是横亘于秦琪面前的一座大山，他以愚公自嘲，的确恰如其分。
他已做好了明日面圣的全部准备工作。
见赵昂仍在津津有昧地读着剧本，他忍不住问道：“赵三叔，近日要上演的剧本小侄也有，您要不要看看？”
赵昂忙不迭点头：“当然！某这孔目一职，基本都在码头盯着，哪里有空听戏？”