但每一个字都写得不含糊。
“陈露阳来没来？”
连老师将粉笔扔进粉笔盒，看向教室里密密麻麻一片黑脑瓜子的学生。
陈露阳举起手，站了起来。
“读一下。”连老师说的无比自然，仿佛是让他读1+12。
陈露阳不慌不忙，语调轻松自然、声音清晰的念了出来。
“什么意思？”连老师接着问。
陈露阳回答道：“边际效用递减法则，指的是在通常情况下，当一个人连续消费某种商品时，每增加一单位，所带来的额外满足感，会逐渐减少。”
讲台上连老师挑了挑火烧云一样大黑眉毛，没说话，眼里却露出一丝明显的欣赏。
几秒后，他忽然笑出声来：
“你是照着哪本字典背下来的？这翻得，比我们那年在复旦开的经济学短训班还顺当。”
连老师不知道是想考陈露阳，还是来了兴趣。
他看着陈露阳，又问了一句：“那什么是边际效用？”
陈露阳愣了一下！
上堂课可没讲边际效用啊！
亏了他昨天在图书馆提前做了预习，在书上看见过边际效用的概念。
要不然今天可就要傻杵在教室丢人了。
连老师在讲台上，看着陈露阳快速低头翻开萨缪尔森的原版书，在满页的英文中快速找到了一行字。
一边看，一边翻译道：
“边际效用，指的是在其他条件不变的前提下，消费者每多消费一个单位的商品或服务，所获得的额外满足感。”
后排的同学瞧不见陈露阳看的书，以为他是照着高年级的笔记读的。
可是只有陈露阳前后左右的人才知道，
他是捧着原著，看着天书一样的英文单词直接翻译出来的。
高小琳还有几个女生看的眼睛都瞪大了。