厚厚的经济教材掀了个底朝天。
此时此刻，
教室里没有喧哗、没有讨论、更没有高年级学生对大一新生的俯视和批判。
一切都静下来。
连一支笔划破纸张的声音都听不见。
哲学最不缺乏的就是辩论！
他们在学校听了太多关于“理性”的讨论，也各自写过不少的论文和研究，
却从未像今天这样，被一句活生生的工厂例子，把“理性”的逻辑扯到现实的泥土里。
陈露阳侧着身，用粉笔在“凯恩斯”的名字上画了一个圈。
“凯恩斯说，市场并不总能自我调节，光靠‘个体理性’，是不够的。”
“经济有周期，有摩擦，有预期误差。”
“那么在这种时候，我们需要谁？”
陈露阳放下粉笔，声音沉稳，语气却愈发清晰有力：
“我们需要国家，需要制度，需要规则——来引导、来协调，来托住那些个体理性无法覆盖的缝隙。”
“所以我想说，”
“局部的聪明，不一定能拼出整体的智慧。”
“”
“理性，在面对系统性问题时，常常需要让位于全局的协调与合作。”
“”
“我们追求的最优，绝不仅仅是个体最优，而是整个系统、整个社会共同构建出来的结构性的最优。”
“”
“个体可以是理性的，但世界的运行，不止靠理性。”
陈露阳双眼看向提问的大哥，笑道：
“这位同学，你还有问题吗？”
这话说完，
教室里的大部分学生几乎都瞪大了眼睛，倒吸一口气，脸上全是不敢置信的神色！
这陈露阳是真不知道还是假不知道？
整个哲学系都没人敢跟萧辉这么说话！
他还敢反问？！！！
是的。
陈露阳就是在反问！
丫的你来听课就好好听课，还敢跟我这考我？？
我能惯着你么！！
这要是今天被你考住了，当着这么多人面下不来台，
我以后还在不在系里混了！
这边陈露阳还一脸的“战斗状态”，准备跟这大哥“干下去”呢。
结果教室的角