王乔明晓得高考最主要的三门课程语文数学和英语，他没有重视英语的教育，是因为他受到这些年的情况影响，自然而然地觉得普沙村希望小学的孩子一定比不过大城市里的孩子，他们真不一定能考上大学。
这种日积月累的认知让‘孩子们用不上英语’这种想法根深蒂固，就像李生弟觉得桌子不能坐是一个道理。
所以王校长自然会希望多教一些孩子们需要的东西，比如计算，比如认字。
被谭溪宁提出来以后，王校长自责地坐在办公室里，他觉得好像真的错了。
谭溪宁回到教室，开始给孩子们补前几天落下的课程：“我落下的课程，会尽力补回去。同学们，这样一来我们的任务会比之前还繁重，大家有信心攻克下来吗？”
“有！”
谭溪宁欣慰地看着孩子们：“是老师的错。经过张明同学的事情，老师也发现自己有时候对你们缺乏关心。希望你们有什么都可以和老师说，比如喜欢的图书，喜欢的歌曲，甚至是喜欢的游戏我们一起进步，我们可以娱乐，但要在保证完成教学任务的时候。听到了吗？”
“听到了。”
“以后同学们晚自习结束后，再多加半小时的英语单词背诵时间。什么时候追上进度，什么时候取消后面的英语单词背诵课。”
同学们兴高采烈的脸上一下子戴上痛苦面具，像一只只被取消了奖励，而耷拉着耳朵的小狗。
“刚刚还说有信心呢。”谭溪宁说道，“好了，老师还不知道你们。等我们的英语教学角度赶上了以后，老师就给你们奖励。”
听到奖励，孩子们又高兴起来。
真是一颗糖就能哄开心的年纪。
谭溪宁神秘地笑笑：“反正这次老师也不玩虚的。奖励不是书也不是笔，也不是橡皮，反正跟学习一点不沾边。我们奖励就要走奖励的样子，好不好？”
“好！所以星星老师，是哪样嘛！”
谭溪宁耸耸肩，神秘一笑：“都说保密了嘛。”
之后的一个多月谭溪宁带着孩子们赶着教学进度，上了英语课的年级比低年级的孩子要晚睡四十分钟。她这么一弄，倒是让孩子们把洗漱的时间错开了。
没上夜自习的时候，他们在开水房前面排队就得排好久呢。
李晓燕担忧地看着谭溪宁越来越重的黑眼圈：“谭老师，要不休息两日吧。看把孩子们都被逼成啥样了，平时他们晚