学们？如果你们不进步，别人却在进步，实际上你在退步。好了，道理我讲了这么多，你们自己慢慢下去想想。晚上睡觉的时候，把我对你们说的话好好从头想一遍。”
谭溪宁拿起白板笔，在白板上写下四个字：我的目标。
“我们做什么事情都要有一个目标，这个是你们的目标卡。”
谭溪宁打开一个文件，孩子们看到一张表格，每一张表格上面都有一个同学的名字，名字后面两列分别是期中，期末两个大目标，大目标下面又被分成了不同的小目标。
“谁先来？”谭溪宁拿着笔，“我们要把自己的目标写在上面，完成目标的同学会有相应的奖励。但是公平起见，老师会对你们填写的目标进行适当的调试。不然你们能考七十的填一个六十，看起来还真的完成了目标，这样对其他同学不公平哈。”
谭溪宁见大家都坐在座位上不动，看了一眼手上的表：“那给大家十分钟的时间，大家先自己想想。想好就上来填，名字的顺序是你们的学号。”
张元则第一个站起来：“老师，我来写嘛！”
谭溪宁看到有同学响应，朝着她伸手递过白板笔：“来，元则上来写。”
张元则刚走上讲台，底下的同学就开始交头接耳。
一开始只是一个同学，后来是四五个同学，后来大家的目光都往张元则的身上聚。
张元则写完转过身，走下讲台。
谭溪宁看着张元则的目标：“还不错啊，期中全部科目上八十分，可以！大家掌声鼓励。”
同学拍着手，接着有几个同学又上去填写自己的目标。
没过多会儿，下课铃声响了。
谭溪宁把文件保存：“行，同学们休息一会儿，我们用一半的时间把目标写下来，留出一半的时间对明天的课程进行预习。谁没好好做，我明天收拾他。”
谭溪宁走出教室。
同学们一下子从座位上站起来，三三两两聚在一起，他们看看张元则，又凑到别人的耳边嘀嘀咕咕说话。
“要不要去上厕所？”张元则问同桌赵梅。
赵梅没说话，一下子站起来，急匆匆拉着马明丽走出教室。
张元则大声问道：“你去哪？”
赵梅没理她。
张元则总觉得浑身不自在，好像有无数道视线落在自己身上，她猛地回头看去，好几个同学一下子低下头。