他还是习惯站着讲课。
“这节讲座，是要讨论的创作问题。”
他微微的抬起头。
“在正式开始讲之前，我想提问一下，的三要素是什么？”
“人物，情节，环境。”众多学生几乎是异口同音的道。
这是最为老生常谈的话题。
而且也绝对是学语文的时候，老师讲的最多的东西，都刻在血脉里了，所以，声音才会这么的齐。
周越笑着点头，“好，那我们在评判一部作品的时候，哪一个最重要？”
有人说是人物，有人说是情节。
周越点头，“都对，但，一部吸引人的，大多是情节更加的重要，大家看网络，很少有人会冲着人物去，情节显然是占据了极大的比重。”
“那么问题来了，什么样的情节，才是好的情节？”
周越开始看向众人。
尽管他声音平静，面容甚至棱角分明之中带着一些儒雅的气质。
然而，众多学生却不自觉的都低下了头，甚至是很多老教授，也都是写着什么，装作很忙的样子。
对老师提问的畏惧，明显是刻在了华国每个人的骨子里了。
“总感觉周老师的压迫感这么足啊？”忘川小声的开口。
“不愧是宁大的老师。”老鬼在一旁也是道，“这一刻我是信了。”
这一刻，整个多媒体教室似乎没有了声音。
周越也只是笑了笑，没有理会，接着讲了下去。
“是有起伏的对吧？就是情节曲折的？”
下面的人不自觉的点头。
“那什么样的情节是有起伏的，并且吸引人的呢？”
“就是有两难性的情节。”
“你在一个里，要制造这种两难。”
众人都是聚精会神的听着。
就连几个建筑学的教授，也都是被带入了这种思考之中。
不过他们也只是简单的听听。
觉得很有意思而已。
乘风则是目光有些诧异，情节上的两难？
周越和他交流写作经验的时候，好像没有提过这些东西？
好家伙，他还藏私！
至于说一旁的忘川，则是眼睛放光，他觉得这其中一定会收获良多。
老鬼也是认真了起来，目光深邃。