教育出来的学生，基本上就是废物，好的工作干不了，出苦力的工作又嫌累。
好多人在社会上混，而且很快就会学坏，学坏之后就开始作死，最后一次次被抓。
简单来说，这快乐教育，就是培养废物的。
真正的精英，不会去快乐教育。
华盛国际学校的招生处，不少家长带着孩子来这里报名。
孩子各个年龄段的都有，很多孩子一脸的好奇，他们对于这个新的国家很好奇。
报名处，很多孩子在测试，很多家长也在聊天。
“哎，你是哪里人啊？”
“我是辽宁的，你呢？”
“我内蒙的”
“哎呀，我也是内蒙的”
大家互相聊了一会儿，很快就聊的热火朝天。
出国后，大家都是华夏人，显得很亲切。
“那些公立学校，不行，啥快乐教育啊。都不学东西，我表哥去年来的，去了公立学校，结果半学期就到国际学校去了”
“是啊，公立学校根本不行，还是国际学校，回来还能参加国内高考。澳大利亚的大学不行”
“你们公司有教育补贴吗？”
“有，我们公司可以补贴百分之八十”
大家热闹的聊着，聊着聊着就聊起了工作，聊起了教育。
工作大家五花八门，不过工作都还行，赚的也不少。
而教育方面，大家的想法是一样的，孩子必须在国际学校上，必须要能参加国内高考，大学能回国内上就回国内。
现在国内的教育，绝对是顶级的。全球排名前100的学校，华夏学校快占半壁江山了。
现在国内的教育，是公认的好。
所以能回国内读大学，还是回国内。
在国内读大学，要是在国内能找到好工作，肯定在国内工作啊。
澳大利亚虽然也不错，但是在很多人心里，还是没国内好。
国内消费低，而且也很方便，还安全等等。
同时，这些人当中，基本上大家都有教育补贴。
在澳大利亚的华夏公司，稍微正式的公司，对员工上国际学校都有教育补贴。
其实也不是这些公司心善，而是这笔钱根本就不是这些公司出，而是通过申请，是国内的教育基金会出。
不仅仅澳大利亚，其他国家也
点击读下一页,继续阅读 千海观音 作品《重生1989：缔造华夏科技帝国》第1539章 澳洲的快乐教育：两极分化的教育体系