“后进末学徐行”
“想入味经书院求学，还望前辈允之。”
一入耳房，徐行亦不怯场，文绉绉的说了这么一番话。
读书人都有文脉，比如在什么私塾发蒙，读了什么经书，哪本经书是治经，于哪一年县试、府试、院试中科举，有没有中榜，是否有功名在身，被哪位先生教授过。
这些都是入书院必问的问题，环环相扣。
士人的圈子都很小，尤其是同乡。
稍大一点地方，有资格教授私塾的先生，大抵都是秀才出身。而一个秀才，一个县里也才一百多人。有的县文教不行，可能连一百个秀才都不会有。
至于往上的举人、进士那就更少了。
同乡的，没见过，也听过。
这些东西乱编的话，一者徐行不会，二者容易出纰漏。
但他也怕王教习一上来就问他师承脉络，所以他一上来直接开门见山，下意识让王教习忽视问他师承的事。
毕竟学问不会无源而来。
师承脉络的事，很少人作伪，只是入书院就读填名册的必备环节。
王教习如徐行所料，在心理暗示下，下意识忽略了这方面的问题，他打量了徐行一眼，斟酌了一番用词，“可有功名在身？没有的话，唔，这是一些格致学、算学的试题，你答一下。”
若有功名傍身，徐行开场白就不是刚才那一番话了。
只要递交了证明身份的文牒后，就能直接入住书院求学。
其外，徐行虽穿着长衫，可这不是秀才的襕衫，也没有在腰间系绅带。仅从衣着打扮上来看，徐行就不像是个有功名的士子。
但询问有无功名是惯例，王教习也不差说这几句话的时间。
“无功名在身。”
徐行对王教习恭敬行礼，并双手接过了王教习递来的试卷。
所谓格致学，即物理、化学知识。
格致，格物致知，意为穷究事物的道理而求得知识。
近代亦是将基础科学称为格致学。
算科、格致学的试题并不难为，大抵相当于后世初中、高中的程度，其中有两三道题目涉及了高等数学、大学物理。
徐行犹豫了一会，还是依次答了。
虽说木秀于林，风必摧之。
但要是他表现不好，入不了味经书院，轮到他的可就是必死之劫
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