武，为祸患之根。”
魏征回过神来，劝谏说道。
其他人也是点头赞同。
过于强势的太子，对于辅佐的大臣来说，可不是什么好事情。
不是每个皇帝，都能像陛下那样听从纳谏。
所以大家更想太子能放下武功，专心政务。
射箭完后，众人又回到了大殿中，李承乾也坐会了自己的轮椅上。
只是众人此刻看李承乾的眼神已经截然不同。
“魏公说得在理，不知方才诸公与父皇，正在商议何等政务。”
魏征道：“前些日子科举大考结束，此次议事，是在讨论对于各州长官举荐不力的罪过及惩处。”
唐朝的科举初创，跟后世不尽相同，考试科目五花八门，有秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。
秀才一科要求对有关国家的大政方略问题，作策论五篇。旨在选拔一些具有宏观全局意识的高级人才，因此对考生要求非常高。
这个时期读书人的圈子里，秀才就是最高等级的称号。
往往一两年秀才科都是挂空，无人被录用。
科举若能及第，哪科成绩好，就会安排到相对应的官职上。
如果是各地州府推荐而来的考生，如果没能被录用，其州府长官就要受到处罚，追究举荐不力的罪过。
李承乾问道：“请问魏公，大唐三百六十州，每州都有考生被举荐吗？”
魏征回道：“自然不是，多数州人才凋零，自是无人可举。”
李承乾再问道：“那么这些没有举荐的州府长官，他们需要受到处罚吗？”
房玄龄抬头看向太子，他感觉到了太子的意思。
褚遂良也看了过来，眼神有几分复杂。
魏征迟疑了会，道：“既是无人举荐，自不用受到惩处。”
李承乾顺着说道：“举荐人才的人，反而要受到惩处，未曾举荐的人，反而没有任何处罚。”
“州府的长官，为何要去举荐人才，与其举荐人才受到惩处，不若是视而不见，虽说无功，但也无过，何必要冒此风险。”
魏征皱眉道：“举荐人才，是州府长官的职责所在，若对人才视而不见，岂非是枉读圣贤书。”
李承乾道：“魏公清正廉明，孤很是敬佩，若人人为官都像魏公这般，自然是吏
点击读下一页,继续阅读 执笔见春秋 作品《家父李世民，请陛下称太子》第三十章：箭术超神，技惊四座