写下最后一个字，收笔时乔雅南点了一点。
古代行文不用标点符号，三字经中‘明句读’的意思就是学会断句。她写惯了大白话，也不爱用之乎者也，索性每一句话后面都用一个点来做为断句。
从写第一个话本开始，她就逼着自己养成了这个习惯，和怀信的通信中她也延用了这个习惯，显然，不用特意说明就都看懂了，她收到的第一个话本里面原封不动的用了这个点来断句。
自然，吕晓春也是一眼即明，她根本没分给这个新的断句方式一星半点的注意力，所有心思都在她亲眼看着写出来的这篇文章上。
不比文人写文章的花团锦簇，也不如写奏折的严丝合缝，只看着这篇文章，难以想像书写的人正是把桂花里一力打造成这般的人。
她完全以一个局外人的角度落笔，分析桂花里的地理位置，它的依仗，它的优劣势，它的成与不成的机率，以及如何平衡百姓的得失，如何让百姓把这些事都当成自己的事来做。
她还分析了村民的心理，村中长者的心理，她甚至把自己也都剖析了一番，哪个节点上打过退堂鼓，哪个节点上被感动被激励，哪个节点上开始信心十足，觉得自己一定能成w.ćőm
吕晓春把数张纸折叠整齐放在书桌上用手按住，看着揉手腕的人点点头：“果然啊，挤一挤还有。”
“挤干了。”乔雅南指着自己的脑袋摇了摇：“连水都全挤出来了。”
吕晓春不接她的茬，屈指敲了敲那几张纸：“有想法了？”
乔雅南沉默片刻：“桂花里太小了，不说全朝，光一个常信县就有九十个里，就算人人有钱也代表不了什么，可若常信县成为典范了呢？”
吕晓春看着她：“你知不知道这有多难？”
她知道，她沿着前人足迹走了三年，太清楚前行的人吃了多少苦头。可她脑子里装着的不止是她的工作经验，还有前人的经验，同僚的经验，以及从新闻中，内部文件中看过的无数成功经验。只是指点方向，她自认可以胜任。
乔雅南这会特别后悔，要早知道有用得上的一天，在交换学习的时候，开会的时候，看报告的时候她一定会再认真一些，记住更多一些，现在就能掏出更多有用的东西来了。
但就这些，也已经够用许久。
“今日我已经借机把同乡五里整合起来，以桂花里为中心带动另外四里。底子我都已经打好了，又有怀信罩着，不用担心