这时候内部抽一个班级来做讲义评估，基本上就是能毛估一个作文和数学的分数，再给新东圩港中学的高中部平均分加上毛估的分数，就能得出一个相当惊人的数据。
去年沙洲市多个高中跳脚，也是因为知道这事儿，毕竟中考复读班已经在去年“血洗”过全城，今年六月份高考难保不会把多所重点高中都踩下去。
毕竟新东圩港中学那可不是什么三五个班，那是十几二十个，是从全省面试来的高考复读生，从生源配置上来说，比国家级示范高中未必就差了。
再有就是那恐怖的五六百万一线讲师薪资支出，各路校长只要听说，就会感到头皮发麻，任课老师的专注程度有着绝对性的差距。
这里面有个除张大安本人这个“核心技术”之外的“核心技术”，那就是“张安教育”舍得给钱，舍得给五倍以上的薪资待遇。
所以理论上来说，江口省除了“贵族学校”或者各个外国语学校，在内部岗位竞争上，“张安教育”一定是最激烈最内卷的。
之所以现在没有特别惊人的淘汰率，本质上是张大安在暑假已经完成了一线主讲副讲助教的选拔，三批次内部培训之后，老师中的“刺儿头”都是一票否决，不存在照顾谁谁谁的面子强行留下来。
训练大纲、授课课件、应试培养等等环节，张大安都是比较“流水线”的路数，一切以提高应试效率为唯一基准，为了达成这个目的，社会学、心理学等等以后才会流行的先进技术，这会儿已经全都用上了。
所以新东圩港中学的学生，或者说“张安教育”的学员，精神面貌和心理状态，跟那种完全会战式的复读学校学生，有着惊人的区别。
这是三方教育局的内部精英，都极为看重的竞争力，内部开会讨论模仿的可行性，止步于高昂的财政支出。
玩不了一点儿。
新东圩港中学甚至能堂而皇之地开“网吧”以及“游戏厅”，这种操作放哪个教育局都没办法推广到任意一个同城高中去。
谁推行谁被家长堵门，这就是现实。
再有就是多媒体教学的应用，新东圩港中学的水平跟大学里的多媒体教学是一致的，再加上内部编撰的应试教纲、课件，一般高中要备齐全部的多媒体教学都不太可能，撑死了教室里面放个喇叭听一下英语听力。
还有更逆天的，就是讲师授课内容全程录像备份，这是绝大多数高中无论如何都做不到的。
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