，很明显他也有所感觉，然后他欣慰的看着麦冬子说道：“去年在见到你的时候，我就觉得你会改变什么，所以才将授意兰教官用我们家传的音攻术引你就读艺术系，看来我的感觉没错。”
当初兰教授和众人抢麦冬子的时候，跟麦冬子说过艺术系不仅有音疗术还有音攻术。
进入艺术系后，艺术系的教师只教导音疗术。文主任教麦冬子音攻术时，只有她和文学姐两名学生。
麦冬子本来以为是因为其他人不适合学，没有想到文主任是在将家传的技能教给她，所以除了文主任的孙女文学姐以外，不可能有第三个学生了。
麦冬子没想到自己竟然承了这么一个大情，这让她感觉自己想将医疗辅助术教给艺术系音疗师的做法非常正确。因为文主任的无私，麦冬子还打消了要收费的想法。
艺术系的学生和导师都习惯了比较平和的生活，学习用辅助和安抚的乐曲是很有心得。
在麦冬子无私的教导之下，艺术系有五名音疗师学会了麦冬子自创的音疗辅助术。
四名音疗师是艺术系的教官与导师，其中一名就是文主任。而唯一一名并不是教师的音疗师，就是和麦冬子一起学习音攻术的文学姐。
文学姐的精神系异能修行潜质高达a，大假期里精神系异能刚好升到五级，考了五级音疗师的资格。
只是生性爱好和平的文学姐，精神力偏向也和文主任一样偏向治疗而非战斗，她更喜欢音疗术。她几年前就学习音攻术了，可一直学的就不怎么样。
麦冬子仅仅学习了一个月，音攻术的攻击力就超过了文学姐。
麦冬子没想到的是，她这样做被艺术系的师生认为，她这是在对艺术系的无私回馈，让她在短短时间内，在帝都大学师长之中得到了极好的名声。
可能因为有不少学生向学校申请，再加上麦冬子这一出无私的回馈，让校方重视起这件事来。
最后校方得到了大部分导师和教官们的同意，让麦冬子以及艺术系学会辅助音疗术的五名音疗师，可以在学校内，为那些家长和学校签署了协议的学生辅助。
虽然这样一来麦冬子的收入有十分之四交给了学校，可是这件事有了学校做担保提供场所，她少了很多麻烦不说，出了事情她自己就不需要负全责了。
不过这样就导致麦冬子非常的忙碌，为了尽可能辅助帝都大学的学生服用修行潜质强化药剂，她连修炼的时间都被缩短了。
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