县学的教谕，也是如此。
不仅仅是提问之人的疑惑，就连他们看到王学洲也会时常怀疑人生。
对方年纪轻轻就走到了他们无法企及的高度和起点，那他们这么多年的努力算什么呢？
听完对方的问题，王学洲也在思索。
这个问题真是个好问题。
天赋和努力哪个更重要？
这是个没有答案的问题。
王学洲看着一张张期待的脸，他斩钉截铁的说道：
“天赋异禀犹如良木生在沃土，而努力不懈，则如工匠精心雕琢。正如荀子中所言‘锲而不舍，金石可镂。’有天赋的人要努力才能成为成事，没有天赋的人更要努力，天赋为本，努力为基，基石不牢，结草之固。”
“如果只有天赋没有努力，某今日也不会站在这里，与诸位同屋而论。闻鸡起舞是常态，寒来暑往，笔耕不辍是习惯。”
听到这个，大家的心里稍微平衡一些，提问的学子却更加茫然，他追问道：“既勤力有用，缘何余历数载苦功，犹屡试不中？”
许多人叹息。
是啊，同样是努力，为什么他们至今也没努力出什么结果呢？
可见还是天赋占主要原因。
王学洲笑着说道：“方向不对，努力白费。”
嗯？
这个观点让人精神一振。
“大人是说，学生这么多年努力错了方向？”提问的人情绪激动：“还请大人赐教！”
他既不服气别人说他努力的不对，又有些期待王学洲真的能指点出他的问题。
王学洲目光如炬，直视着他：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，敢问这位学子，您是知之者、好之者还是乐之者？”
点击读下一页,继续阅读 立身之本 作品《农家穷叮当，科举当自强》第246章 硬着头皮上