“人家霍光也有理由说的，别人教的都是什么书，你这些又是些什么书？你这六年义务制教育国家免费教，是有道理的，但是人家教的东西那么好，不是谁都能学的，收点学费怎么了？”
霍光提出教育收费化，私有化，是有很多人支持的。
自从梅黑夫写书开始，商人、工人写书就很正常了。
而从科学报推出开始，科学类书籍的出现，就不奇怪了。
这么多年过去，科学报合订版年刊都已经出了这么多本了，更不要说专业领域的书籍了。
从母猪的产后护理到丝袜编织技术，什么行业还不能出书了？
你别看这些书名字听起来不咋的，但可是实打实的贵！
那些普通的学习新学的，真要是临时要说找个工作，无非就是帮人写信读信，或是去做账目简单的店铺的账房什么的。
真要找高工资的工作，那还要学习的。
而深入学习的各种技术，不少都是有核心技术门槛的。
而这些核心技术，大多写在各种各样的书上。
甚至于，很多书的价格高到离谱。
目前儿童六课合订版，价格差不多是十来大钱的样子，如果是旧书，两三大钱也就买到了。
但钢制木工工具加工工艺这样一本书，市价是，五万五千大钱一套。
不只是贵，还写的特别拗口，特别复杂，光是买一个单本，你不见得看得懂。
这些人已经有了知识付费的思路了。
而书，是摆在那儿的谁都能买谁都能看，甚至可以租用，长安现在不是没有藏书楼图书馆。
但有些东西，不亲耳听，光看书是看不会的，没有实操过的老师傅教，听都听不懂。
甚至有时候，老师傅教也没用，必须手把手带。
这些，都是教育产业。
这些产业代表的是各行各业中的佼佼者，也就是所谓的精英。
因为除了他们之外，谁还能写出这些书？谁还有资格为人师？
所以，霍光提出来的教育商业化，迅速得到了支持。
别看普通人还看不明白，但这些各行各业精英，可是掌握着话语权的。
不说别的，普通人有资格在大汉日报上发文章？
但各行各业的精英们，可都是专栏板块的老手了。
他们当然是要发声支持教育