化知识学习而外，更需要向先生讨教的了。那五本书里都有穿插介绍成功、失败这些，主要就是人生论成败，价值论得失，只是着落在自己身上时，好像一下子变得没着没落的，自己也还未曾仔细琢磨过。只是那些许小事的挫败感就已经是如此的强烈，当真正面对失败时，自己又是什么样子的呢？亨亚日是连想都不敢想的。
收拾好心情，亨亚日努力把心思放到面前摊开的书本上来。现时去想那些目前怎么也想不明白的问题，只是虚费时间而已，并不能增益自身，只会徒增烦恼。这却不是逃避，只能算是一种迂回的解决办法吧，亨亚日自己给自己开解着想。想明白了这一节后，亨亚日读书显然就要更加用功一些，自然也明白不是所有在生活当中遇到的问题都可以从书本上求解的，除了教习的教授外，还要先生的引导和自己在生活中观察、经历和体悟，方方面面汇集而来，自己才有可能从中得到正解，而这需要的是一个过程。或许简单、浅显的，当时就会有了答案，而那些复杂、系统的问题，就需要各方面信息汇总后才能有一个答案。只这答案还未见得就是最佳，随着时间的推移，识见的积累，思想的改移，答案或有变化，甚至是相反也说不定。只是在当需要自己抉择之时，虽说还是要慎之又慎的，但也都是很有益的一个思考过程。
读书、休息、再读书，待到再休息的时候就到了午餐时间，这其间，亨亚日自然没有再理会河野正雄的挑衅，只自顾的读书、休息。原本就是爱书之人，对这和那式的教科书同样抱着猎奇的心理来读，自然对意外干扰言行的抵抗力大增。而河野正雄见实在是撩拨不起亨亚日互怼的欲望后，也就没有继续坚持，自讨了些没趣后，他迅速地转移了干扰的目标，但最终都还是失败了。也正是因为他的特立独行，使得他在这一带是声名远播，知道的躲他，不知具体情由的往往话不投机后，不理他，像亨亚日这般和他之间有这么几个来回的并不多见。即便是他在给了别人便利的同时，往往却甚少得到别人的感谢，甚至有些人会有些意外的想要揍人冲动。纵然如此，他仍然是乐此不疲的，不断地寻找着他眼中的猎物，尤其是那些看起来形单影只的同学，不少人都曾被他骚扰过。
中午用完午餐后，葛自澹一行三人并没有返回自己暂住的帐篷。一则由于中午可以用来休息的时间偏短，来不及有一场真正意义上的午休，二则是帐篷里太过闷热，于是就往临时课堂而来，准备在课堂里暂时休息一下。比之帐篷，顶棚的空气流通好，加之还有自然野风偶尔吹过，比帐篷里