渐渐丢到了一边，更罔论让五音不全的他去唱歌了。或许写写歌词，编个故事的，这些和国语有分不开的关系，亨亚日或还可勉力而为之，但这主要考较的也不是音乐上的功夫了。
这次考试完后，三人并没有急着就出发，因为用不了多久就又是一年一度的全市统考，亨亚日的问题是代表哪个年级来出战。原就学期来说，亨亚日是在四年级一班的教室里，平日里多也承蒙的是班主任周教习的照料，只是期末却并未参加本年级的考试，心里多少有些遗憾，不能像对赵教习那样有始有终，又因为暑期完后，他将要去就读的是初教了，这距离也自会更远。有关这回大比，他的意见依然不重要，主要是陈校长考试完后的第二天就过来拜访了，理由是一样的，成绩还是全年级的第一。途中陈校长顺便提到全市大比的事，问亨亚日怎么想时，于是亨亚日就提了一回四年级的事，只是让陈校长给否了。陈校长说，他理解这半年中，周教习对他多有照顾，让他对教习和同学们也有了相当多的情感，只是他已经参加了升中教的考试，马上就是中教一年级了，事后被人知道，特意生出些事端来的话，到时大家需都不好看，甚至可能会名誉受损，更何况五年级才是真正最能代表一个学校幼教实力的年级，更能赛出学校的风采来，虽然已经算是毕业，但也能让日后其它只有幼教的学校在选择中教的时候，对本校的倾向才好，对招新也显然是更为有利的事，这自也是陈校长正热心之事。