一年级的全过程，竟然完成了三级跳。在一般同学都还在四年级里做新时，亨亚日这已是跨越了幼教这个教育阶段，往更高的层次进发了。只是亨亚日的学习成绩表现得虽然惊人，但在班里，他依然是那个安于安静的坐在角落里的一个发奋学习的小小少年。而比起同班的其他同学而言，他通常要小上三岁多，其他人多快是半大的小伙子了，唯独他还口唇上尽是白里显黄的汗毛，是真正的黄口稚子，并没有完成生理周期上的点点蜕变。就身高来说，亨亚日明显比同龄人要更高一些，但是比起现在的同班同学来讲，因为年岁和发育上的问题，还是显得会矮上一些。不过显然也有些发育迟缓或是身高基因不那么强大的同学在陪衬，在海拔上，亨亚日也并不是过分的显眼。同样的，同班里居然也有五位之多的女同学，这在学校高年级的班级里可也是不太多见的现象。可能是近些年学校声名大起后，吸引过来的，在表彰会时，他们坐下的距离比较近，得以较近的看了几眼，一个个的面目看起来都姣好，衣着装扮的样子也有些西化，想必一个个的家境都不错。
中教一年级的课程和幼教比较起来，还是发生了现在显著的变化，而且就知识连贯性上来说，仿似出现了断层一般，除国语还有些过去的痕迹，其它科目和以往的知识相比似是突兀的向前，突然就开始给你灌输全新的东西，就连算术都发生了显著的变化。当然了，那些知识并不是要和你讲道理，让你理解，只是让你知道，并且记下来，在使用的时候可以运用自如就够了，并不需要你去理解它到底是怎么来的。这种教和学相比幼教并没有什么显著的变化，只是在科目上渐趋统一，把启蒙和常识进行了分类，重新分列了科学、历史、地理等等的一些科目，同时居然还增添了一门语言课，也就是外文课，而学校里教授的是格里斯语，并不是洋校长所在的义利语。
这些变化对亨亚日来讲也都是寻常，因为它们都是可以自己单独去学习的科目，只是课程多了些，需要记下的东西多了些，其它的看起来并没有多大的变化。而且就语言学习和历史这些而言，对亨亚日来说就更不是负担了，尤其是历史，他所读的那些可比教材选用的要精细得多了。
亨亚日自中教之后，和顾子敦在学校里会面的时候渐渐变得少了一些，一方面是寻起来不便，两边的爬楼也麻烦，所以多是在休息日时，顾子敦去永兴里飞家里寻他，然后大家再一起去逛街，放松一回，日子过的既紧张又日常。亨亚日就是在这不知不觉的节奏中，渡过了自己的这第十二个周岁。在生日之