不知是不是错觉，陈绮云总感觉今天上课，语文李老师一直盯着她。
就算不是盯着她，也是盯着这个方向。
大概率还是盯着她。
吓得她连走神都不敢，只好低头看书，靠耳朵听课，尽量避免跟老师有眼神接触。
“陈绮云~”
怕什么来什么，李北星直接点名让她起来回答问题：“你来说下，刚才我们正式学习课文之前，所提到的第一个问题。文章以背影为题，‘背影’在全文中起到什么样的作用？”
陈绮云在全班同学的注视下，默默站起来，捧着语文课本，倒是没有很慌。
因为她有认真学，能读懂这篇课文。
“我觉得是起到一个贯穿全文的线索作用。作者开头先点出文章的主题，然后通过父亲给他送行以及月台买橘子这一事，着重描写父亲的背影，来表达对父亲的复杂感情，最后又因为来信，想起父亲的背影，与前文呼应。”
李北星微微颔首：“还有吗？”
啊？还有别的作用吗？
陈绮云微微一愣，低头思考。
这时小同桌小声提醒：“内容方面”
哦对，老师讲过的，回答作用，除了结构还有内容。
李北星见她沉默，也适时开口提醒：“你说的线索答对了，从结构上来讲，‘背影’确实是起到贯穿全文的一个线索作用。如果是从文章内容上来讲呢？”
“是作者父子感情变化的转折点。”陈绮云脱口而出。
“很好，坐下吧。”
李北星满意点头，看样子是有课前预习的，比之前课堂表现好很多了。
陈绮云大松口气，坐下后对小同桌小声说：“谢谢！”
“不客气。”
小同桌同样小声回应，面带笑意。
讲台上，李北星继续讲课。
她的课，同学们还是很给面子的，没人影响课堂纪律，就算偶尔走神，也会很快回到讲课内容上来。
最重要的是班上调皮捣蛋的学生不多。
要是换作普通班，那就有得头疼了。
另一边，
陈景乐跑完步、买完菜回到家。
先是进行一番形象管理，洗完澡出来，穿着平角裤站在镜子前，默默观察自身最近变化。
“精气神以及身体各方面，是越来越好了。”