陈景乐心头感慨。
就连抖手最近推送给他的视频，都是各种育儿经，都是各种可爱的小朋友。
离谱！
他还是黄大闺男呢！
“既然国家提倡生育，为什么就不能直接送我一个长得可爱的小宝宝呢？自己生的不一定可爱，万一生出个丑八怪来”
陈景乐心底嘀咕。
子女没能继承父母的高颜值高智商这种事，再正常不过。
再就是顺产哪有顺手快。
他并不讨厌小孩，讨厌的是熊孩子。
另一边，
见陈景乐再没有发来消息，李北星默默关掉对话框，转而认真思考起来：“得跟其他老师说清楚，最好开个班会探讨这个问题。”
就算提问题的不是陈景乐，而是其他学生家长，她也会重视。
这是教育问题，关乎学生一生，不能说没有闹出大问题，就不重要。
兴许不是没有闹出大问题，只是问题不够大，没有被披露出来。
事实上网上这种情况并不少。
下午，
到学校后，李北星先跟办公室的老师们说了这事，果然引起大家重视。
毕竟这年头学生教育，已经不比十年前二十年前，要是出点问题，闹到网上，很容易丢掉饭碗的。
以前是严师出高徒，现在是严师被开除。
大家都小心翼翼竭尽全力地做着这份工作。
大部分情况下，老师们都选择尊重他人命运，放下助人情怀，让成，让树成树。
园丁只负责修剪枝叶，浇灌施肥，并不能改变物种。
“不扶烂泥，不烫死猪，不渡无志，不弹牛琴，不补破罐，不翻咸鱼，不雕朽木。”
这是很多老师在工作几年后的感悟。
但这不意味着他们，愿意看到一个本来很好的学生，被一些不好的事情伤害到。
大家商量过后，紧接着李北星又跟年级主任一起到教导处，跟领导汇报这个问题。
“既然有学生家长反映情况，那就应该尽快解决相关问题，可别等到人家生气投诉才去解决。”
这是教导主任原话。
如果是其他老师来反映情况，可能还需要核实开会讨论，既然是李北星，就没有这个必要了。
于是，
随着教务处通知下发，八中各年级