能力增强过的小沙”自己完善出来的设计，只是受限于制造工艺，很多细节，尤其是韵味没有表达出来太多。
但即便如此，那种让人眼前一亮的感觉还是得了三分韵味的。
“你们都在关注食品安全检测，就没有人关注那个上台的机器人吗？它好可爱，想要，有人告诉我哪里能买吗？”
“应该是小沙公司尚未发布的产品，小沙的实体版吧。”小沙虽火，但白驹科技名声尚还不显，这都成小沙公司了。
“买那玩意儿干什么？手机不一样能用吗？又没有什么特别的！”
“不会是客服，或者是迎宾机器人吧？”
“不对，它太矮了，而且不会自由移动，而且看这风格，那绝对不是服务类的，如果没有那个强大的ai，那倒像是玩具？”
“玩具？该不会是儿童教育类的机器人吧？”
“儿童教育？”这个猜测瞬间引出了无数的家长：“我们家之前买过一个阿尔法蛋，不好用的，小沙我们也试了，强是真强，八九十多岁的孩子问起问题来那还好，学龄前就不太合适。”
这个郝成之前也试过，比如问它彩虹是怎么形成的，它会讲一堆原理，那哪是孩子能听懂的，而且孩子也不会有兴趣。
“就是，说什么练习英语、创作故事什么的，一开机，我儿子就往外跑。小孩儿太小，其实认知不太好搞，别说ail，人都不太好搞。”
“谁说不是呢，这玩意儿也就听个响，家长实在没空陪着孩子做亲子游戏，就权当是个玩具了。”
“你们说，小沙可以有程序开发增强，可以有法律服务增强，有没有可能出一个带小孩儿增强的版本？就是这个机器人？”
“你还别说，还真有这种可能！”
“真的吗真的吗？你们是不是有内部消息？有的话我预定一个，天天带孩子太费劲了，我们那个大的，现在已经能用手机了，辅导作业啥的小沙能胜任。
“小的这个，才磨人了！真要出，我第一个买！”
“就是，就是！”
“小沙小沙，”郝成大略的翻了翻这些家长们的过往遭遇以及期许，当即唤起小沙，预热也是要放出些干货的：“帮我生成一个动画版的视频吧，材料就用刚刚小蓁蓁与郝沙沙的互动。
“哦，对了，保留机器人的特征，但隐去蓁蓁的个人信息，你自己创作一个动画形象。”
好的呢，请稍等
点击读下一页,继续阅读 辰小序 作品《裁员后，我成了科技教父》第77章 儿童教育机器人无与伦比的基础设定