到源头。
愿意信的,呼唤一句“小沙”,就能给他解释的很清楚。
不愿意信的,你就是把所有的事实甩在他脸上,他依旧不会选择相信。
索性,郝成就没有管这件事儿。
只要没有人有组织的暗中撺掇,就不会有问题。
“你们说,未来真的有可能实现,直接一个芯片,让大脑直接调取数据,或者直接识别大脑所思考的所有信息这种操作吗?”
几个人就蹲在广场上,也没有什么大事儿,就闲聊:“或者干脆,直接将知识就灌输到脑子里?”
“记忆不能等于理解,理解了不等于自己就能熟练的应用,别说灌输的知识,就是你死记硬背,记到脑子里的,很多时候都不一定有用。”
郝成没有直接回答徐子阳的这个问题,而是如此说道。
与此同时,这个问题也让他联想到了深夜课堂,那玩意儿是怎么实现的呢?
先前,他也是直接把深夜课堂当成“神力黑盒子”来看待的,因为根本就不可能搞得清楚它的原理。
而此刻,郝成却突然起了心思,想要分析一下它一下子。
首先,有一点可以直接确定:这整个过程之中有信息的传递,虽然不知道是以一种怎样的形式,但是信息有交互是一定的。
来源未知、传播途径未知,但是到了自己的脑子里,形成了清晰的画面和丰富的内容。
对了,学习卡!学习卡的本质是什么?
这东西得到的时候,郝成就思考过,但并没有收获。
此刻,郝成依然不知道这是一个什么东西,但是,可以给它一个定性:资源种子。
互联网上,一个几十位字符的种子也能下载下一大堆的资源,虽然过程相差很远,但本质是有点儿类似的。
思维一发散,郝成顿时又想到了最初小沙升级的过程——确定来自于未来的未知服务器。
那么,如果学习卡是种子的话,深夜课堂资源的服务器,不会和小沙来自同样的地方吧?
虽没有任何证据,但,郝成就是有一种事实就是如此的直觉。
郝成有限的初高中知识告诉他:人思维和记忆的本质其实就是神经元与突触链接所形成的神经网络。
每当学习新的知识、拥有新的能力之后,就会形成新的神经元链接,融入神经网络。
那么捋一捋——就本质来讲
点击读下一页,继续阅读 辰小序 作品《裁员后,我成了科技教父》第6章 将知识直接灌进脑子里?郝成:兴许还真有可能行!