皇帝始终在主位上坐着，是不打算自己动手找字典了，李承乾打发走儿子，亲自取了字典给皇帝。
“加上之前的，这里统共是三千字，臣以南梁顾野王玉篇为准，对其中收录的16917字进行释义，还录进去了些自南梁至今新字，现在大概完成字数总额的六中之一。”
李世民道：“朕之前就很疑惑你这个排版，这是后世的排版？”
李承乾道：“字典是工具书，存在就是为了辅助学习。臣来的时代，小学一年级就要求配备，七岁的娃娃只要启蒙，就可以使用部首或者拼音进行查阅，大唐没有拼音，注音用的是反切法和直音法结合的方式。至于排版，陛下，当下的书玉篇说文解字之类，也算是字典，但太复杂了，没点儿文化根本看不懂。”
李世民道：“七八岁的娃娃都能用，那你直接拿那个时代的拼音标注。”
李承乾道：“我们那个时候可以用，是因为我们从小学拼音，眼下大唐的读书人没学过拼音，用拼音标注，部首查出来读不出来，这字典就废了一半。”
李世民道：“朕可以下诏，在大唐推行拼音。”
李承乾道：“不可能的，未来可以推广拼音，是因为义务教育，适龄孩子都有学上，能够将政令贯彻到底，大唐现在不具备这个条件。”
李世民道：“什么是义务教育？”
李承乾道：“简单一点的说，就是适龄儿童必须接受国民教育，是国家以法律的形式保护每一个人的受教育权，提高整体国民素质。义务教育之下，六七岁以上的孩子，如果没有到学校接受教育，且父母拒绝孩子到学校接受教育，父母是要吃牢饭的。”
李世民道：“学校有学费，还要给先生的束脩，那如果上不起学呢？”
李承乾道：“义务教育学费全免，只掏书本费，国家有补助，小学书本费一般不会超过三百块，初中在五百块前后，高中不在义务教育之内，学费和书本费要贵一些，不过绝大多数家庭掏的钱。老师的束脩，也就是工资，无论那个学段，都是国家发放，不需要家长掏。只要不上私立学校，或者公私合营的学校，就不用担心上不起学。”
李世民道：“三百块放在那个时代，是个什么水平？”
李承乾道：“臣回来之前，二三线的普遍工资是三千块。只要父母要求不高，支撑九年义务教育是完全可以。”
“后世的国家，别的不说，国库是真的有钱，能让全国适龄孩子
点击读下一页,继续阅读 一堆茶 作品《大唐太子李承乾之宿世轮回》第117章 后世教育