脑子一热就自顾自的跑出去。
所以，小女孩的妈妈支持孩子爸爸的做法。
虽然孩子看着可怜兮兮的，一副课堂上被老师抽检到的慌乱无措，但联想到孩子前后两次不见的时间距离如此之近
可见他们上次对孩子的耳提面命是一点效果都没有。
一而再类似的情况
还可能让孩子愈发习惯这个错误的做法。
面上会因为他们的态度而点头。
心里却不会特别重视这個问题。
孩子这样的心态是有很大的隐患的。
得了妈妈的鼓励，小女孩的心里有了些底。
她张开嘴巴。
嗯？
什么来着？
开局不利让小女孩瞬间紧张得全身都紧绷了起来。
“我以后”
小女孩的妈妈小声提醒。
小女孩在妈妈说了第二遍后才反应过来妈妈在提醒她。
她紧张得几乎要搅在一起的心脏舒缓开来。
她竖起耳朵。
按捺住狂乱跳动的心脏。
努力捕捉妈妈的声音。
啊！
小女孩的眼睛一亮。
她想起来了！
她之前真的有在努力记
只是可能太紧张了，脑子就容易一片空白。
但妈妈说了几个字后，小女孩顿时想起来了。
最后一个字落下后，小女孩无意识的屏住呼吸看着爸爸。
一直紧紧搅在一起的小手上的指尖都泛白了。
小女孩爸爸严肃的脸慢慢舒展开来。
“嗯。”
他点点头。
“这些话记住了。”
“听到了吗？”
“嗯。”
小女孩松口气的同时忙不迭的点头。
像是小鸡啄米似的。
小女孩爸爸的眼里掠过一丝笑意。
“我们走吧。”
啊？
小女孩抬脸。
什么？
“不是要吃冰淇淋吗？”
小女孩爸爸的声音温和下来。
微微一愣后，小女孩的眼里瞬间亮起了璀璨的光芒。
“嗯！”
小女孩用力点