“写了什么？”
她顺着孩子的话问道。
“可以。”
孩子的眼睛亮晶晶的。
“枫树妖怪同意我可以把枫叶送给爸爸妈妈了。”
“可、以？”
橘子舔了舔嘴唇。
心里有些恍然。
这孩子刚才说的看到了
是指自己看到了枫树妖怪拼的字吧
“对。”
孩子笑眯了眼。
“我问枫树妖怪我可不可以把枫叶送给爸爸妈妈作礼物？”
“枫树妖怪回我可以。”
这、这样啊
橘子看向孩子的爸爸。
孩子的说法竟然能自圆其说
听上去
似乎就是这么回事？
孩子爸爸的神色也有些愣怔。
他看着孩子。
这孩子
是在编故事吗？
枫树妖怪是萧骁告诉这孩子的
那用枫叶拼字
是孩子亲眼看到的。
这要怎么解释？
“你真的看到了枫叶拼出了这两个字吗？”
橘子确认。
这是孩子的故事中最不可思议的一点。
枫树妖怪也很荒谬。
但宝宝并没有看到枫树妖怪。
是萧骁那孩子告诉宝宝这些枫叶是枫树妖怪送给宝宝的。
宝宝深信不疑可以理解。
但枫叶在空中拼字
这可不是光用说就能让孩子相信的。
孩子也说自己亲眼看到了
怎么会真的看到了呢？
会不会只是在萧骁那孩子告诉宝宝是这两个字的前提下，宝宝就带着先入为主的念头
把几片凑在一起的枫叶看成了是这两个字？
..
“嗯。”
孩子点头。
她有些疑惑的看着妈妈。
“那两个字很大。”
“我看得很清楚。”
而且，可以两个字也很简单。
不会认错。
“是、是吗？”
橘子讪笑。
“妈妈当然相信宝宝。”
“宝