就是小女孩的同桌。
毕竟两人共用一张桌子。
也许小男孩不小心、胳膊肘越线了
碰到了小女孩。
就让小女孩的一页字有了瑕疵。
小女孩也看向了同桌的小男孩。
“是不是你碰到了我？”
小女孩很直接。
因为她越看自己好好的一页字上面突兀的线条就越生气。
她都这么生气了
何况小孩子也不知道什么是委婉？
“不是我！”
小男孩为自己叫冤。
“我没有碰到你！”
“怎么可能？”
小女孩不相信。
“除了你还会是谁？”
“你碰到了我还不愿意承认”
“你是不是不想道歉？！”
“本来就不是我做的！”
小男孩也有些生气了，“我为什么要道歉？”
“你才该跟我道歉。”
“为什么？”
小女孩下意识问道。
“因为你冤枉我了。”
小男孩理直气壮。
小女孩：
她看向老师，“老师，你看。”
“他碰到了我还不肯承认。”
“老师。”
小男孩不甘示弱，“我没有碰到她。”
“真的。”
“你就是在狡辩。”
小女孩挺直身板，怒目圆瞪。
“我没有！”
小男孩毫不示弱的瞪了回去。
“是你冤枉我！”
“我没有！”
“是你碰到了我！”
“我没有！”
“是你冤枉我！”
两个孩子你一言我一语的吵了起来。
“停。”
老师立即叫停。
她伸手分别向后拉了拉两个孩子。
两个孩子因为争执都快要把吐沫星子吐对方的脸上了。
老师扫视了一圈教室。
“都愣着干什么？”
“继续写字啊。”
“等会下课前要交的。”
转头看热闹的学生们立即乖乖的收回了视线，摆出了一