星城学府，战斗六班。
站在讲台桌前，望着下方神情贯注的学员们，封棋侃侃而谈。
明天就要返校了，这几天他除了与林染待在图书馆外，就是在学府内的各个班级讲课。
现在白浮生每天都会给他安排了一节课，让他试着体验一下当老师的感觉，最重要的还是让他自我定位是否能胜任老师这个职务。
或许白浮生也不会想到，封棋的每一堂课都会无比火爆，学员入座率爆满。
许多非战斗向专业的学员也会闻讯前来蹭课。
抢不到座位的学员甚至蹲在地上，趴在过道窗户边听课。
并且每个前来听课的学员都随身带着笔记本，边听边记，每堂课的学习氛围浓厚。
他在课堂上讲述的内容，更是会成为当天学员们谈论的热门话题。
这一点封棋早有预感，倒是不感到惊讶。
毕竟他在未来梦境数据库中抄的就是教学模板，表达方式通俗易懂。
他只需照葫芦画瓢地将视频中教员所说的话，以及标注的重点复述给学员们即可。
这次在未来梦境中，他抄袭的功法是《天地冥想》，是一门专注于精神修炼的功法。
内容总共分为四个篇章。
所以他打算用四节课时间，将这门修炼功法传授给星城学府的学员们。
今天是第四节课，也是最后一堂课。
随着时间推移，封棋合上了备课本，望着台下笑着开口道：
“今天的课就到这里了，关于《天地冥想》的四个篇章也都讲完了，课后大家可以交换一下笔记，补上没有记录的内容，明天我要离校一段时间，我们到时候再见吧。”
说完，他就要转身离去。
这时坐在下方的一名学员忽然站起身，望着封棋略显期待道：
“封老师，我是功法四班的学员，我叫丁思远，这几天听老师讲课我受益匪浅，得知老师的授课的修炼功法都是自己研究出来的，我希望老师有空能上一堂关于功法研究心得的课，这对于我们功法班的学员意义重大。”
听到这番话，他不由得愕然。
功法班的学员不同于战斗班的学员，他们未来的目标肯定是进入各大研究机构，成为一名功法研究员。
而这也是他曾经的目标。
所以他能理解这名学员渴望得到他研究功法时的思路，以及心得。
对于功法班的学员来说，修炼只是次要的，了解人体构造以及如何创造出一门崭新的功法，才是功法班学员们的努力方向。
对比之下，战斗班的学习方式就像是套用公式来计算答案，而功法班的学员追求的是创造出崭新的计算公式。
所以如何创造公式的思路与心得，对于功法班学员们来说，意义重大。
面对学员的询问，封棋心中汗颜。
因为他在功法研