只想着独立作业了，哪想到一下子给支开那么远！”梁庐有些懊恼，罗南专业天赋和技能，他是挺信任的，唯独那份“献祭常识”的非正常思维，让他有些放心不下。
他不自觉挠头，半苦恼半疑惑地询问：“刚刚勾尉官和你说什么了？”
罗南开始收拾私人物品，其实也没什么可收拾的，最多就是整理一下数据档案，以便在新工位上无缝衔接。
对梁庐，他没有任何隐瞒，也没那个必要：“勾尉官给我介绍了一种‘幻想拟态’技术。”
这是出乎梁庐预料的答案：“什么拟态？”
“幻想拟态。据说是幻想学派发明‘切分仪’的时候，配套的技术之一。只是现在又经过一些改进。”
罗南回忆刚才的交流，大致总结：“就是以‘切分仪’为工具，利用特定的“仿生构形”方案，引导利用精神侧能力的技巧，可以赋予目标物以额外的功能，类似于加持勾尉官觉得我挺适合学习这法子的。”
梁庐就睁大了眼睛：“他要教你！”
“之前给我复刻了学习程序，让我有空先自学，有不懂的地方再问他。”
“包藏祸心！”
“啊？”
梁庐激动地比划手势：“还没看出来吗，他这是要挖你啊！给你好处，又吊着你，让你在他手底下做事！”
“我们不就是在他手底下做事吗？”
“呃”梁庐一下子噎住，脑回路有点儿不转弯了。
也在此刻，新的任务终于分派过来，人工智能的提示音响起，梁庐不得不分出精力，去处理手上的活计，但还是心有不甘，争分夺秒地对罗南道：
“别忘了是升占校官安排我带你的，这事儿也一定要让校官知道，听他的意见！”
“哦
，好的。”罗南大约能看出一些眼前年轻的公士的微妙心理，感觉有些小滑稽，但这种被人在乎的感觉还是挺不错。
他笑应了一声，又道：“关于这个拟态技巧，我问了下勾尉官，他说你也可以学，所以学习程序我多复制了一份，刚刚发给你了。”
梁庐“哎呦”了一声，手上差点儿失误。
等他百忙中回过头来的时候，正好看到罗南向他敬了一礼，后退进入升降甬道，随即门户闭合，视线隔断。
梁庐跺了下脚，也不管罗南听不听得见，大叫道：“升校官的培训课，重点笔记我也发你了啊！”