就不太浓了，但接下来仍然是允泊校官主导话题：
“你要感谢我。”
“呃？”
“你给钟贺列出的书单，凭他那个大老粗，哪能找得齐全？还是我一篇篇搜出来的，有些超出权限，也当是福利预支给你了。”
“谢谢长官。”
多说几句感谢没什么的。
不过允泊校官紧接着就问：”你看的挺杂呀，而且，是不是有跑题的嫌疑？”
“您的意思是”允泊校官还专门翻出来了有关书单，逐条对照：“啮空菌分布：一种高效准确的时空交界区标注方法，这个没问题，毕竟僵尸蚁那边用到了；探索大君级根
髓源质培养异相规则微生物的五种方法，这个，勉强说得过去吧，根据我们的了解，虽然超纲，但确实也算是经典方法。“不过接下来，根髓源质自体加工与内宇宙规则对应性研究基于遗传信息的个体法则跨代觉醒千年级实验系统综述湛和国主万神殿信息映射和象征意义
研究且不说你看不看得懂这些大部头，肯定跑题了吧？”
说着，允泊校官扭头看过来：“还是说，你知道这是预支福利，所以就贪得无厌，和钟贺一起玩我呢？”
不管怎么说话，允泊校官都是笑眯眯的，看不出究竟是玩笑还是生气。
典型的笑面虎。
罗南也不管这些，轻声回应：“主要是根据僵尸蚁首篇论文的引用篇目，做的拓展性阅读。”允泊校官继续笑：“我知道，首篇论文需要用到火狱暴君的根髓源质，但年初的新一版方法，已经替换了培养皿。事实上，如果不换，你的这个产品设计根本就不用考虑。问题是，看你的拓展阅读方向，根髓源质、内宇宙、血脉法还有湛和国主用来搜集诸天神明根髓源质的个人版‘万神殿’心很大呀？这种涉及到终极的
研究，不是一个专精教育阶段的学生应该触及的。”
罗南笑了笑，没有第一时间回应。
允泊校官又问：“拓展阅读之前，老师留的作业做完没有？”
罗南看他，轻轻点头。
“很好。”
允泊校官又是一笑，也不再追问，貌似很熟稔地拍了拍罗南肩膀，然后伸手往中央投影区一指，球形投影区就显示出来了一处极其详尽的地层结构图。
罗南瞥了一眼就确认，这是瞳环-28758号小行星的地核结构。
没办法，实在是太