到时，方星河带给我的惊喜感比任何一个同时代作家的作品都要更加强烈，所以我用四个字来形容他的文风：生机勃勃。
至于我对方星河本人的评价，同样是四个字。
他是未来。”
铁凝：“出现在作品中的任何小聪明，都可能败坏一种文章、小说、诗歌甚至是一个人。
而方星河在知而不顺一文中展现出一种极大的老实，那就是忠诚于他的愤怒，然后朴素地宣泄出来，于情感、于心灵、于思想的表情上向读者发动强猛的攻击。
这种攻击性和攻击力，我从未在哪个少年身上看到过。
他令我感到惊奇，甚至震撼。”
余华：“我一直特别强调宏阔视野、睿智观点及幽默语言的重要性，但是很遗憾，我在这些方面做得远远不够好，最起码没有方星河做得好。
他的几篇文章，完整而绝对地做到了我所追求的三大要素，我特别嫉妒他的天赋。
我写我胆小如鼠时的情感内核和他在知而不顺里的总结是同一套东西的截然不同的两面，但你们瞧，他连气质都比我勇敢。
所以我再也不跟他一起出席活动了，靠，长得那么帅写文章还那么好！”
文评发出来，方星河的粉丝们被刺激得嗷嗷直叫。
其实相关内容他们早都在萌芽5月刊里看过一遍了，然而一旦搬到报纸上，并且是旗帜鲜明的两方对战，如此盛况仍然让他们格外荣耀。
讨论愈发积极热烈，同反对者的战斗越打越猛，期间满怀欣喜的和朋友分享，让方星河的星光值库库暴涨。
这就是有话题度的好处了，讨论热度，热度心念，心念精纯才有正向情绪的大量生成。
赢了，赢麻了。
虽然现实中的结果是茫茫多的家长去信批评方星河的文章，但这一点都不影响他爽。
话又说回来，这年代的家长到底是什么脑回路？
一篇稍微激烈点的作文就破防了？
那要是等到我的青春刊发，你们是不是得疯？
结果是老师们先疯了。
第八天，扬子报上刊登了一封语文教师写的批评信。
理由是：不少学生模仿方星河的风格写作文，骂这骂那，个个低分，再这样下去考试都成问题，影响太坏了云云。
方星河对此特别不满意；你怎么不批评他们模仿韩涵呢？