孙山认真地看着他，十狗鼓起勇气说：“举人老爷，我阿爷叫我不要上学，跟在你后面干活更好。他都没有给我交束脩。我不能去上学了。”
孙山和安大爷只见过一次面，说了一些话，从言语中，安大爷的确表现出小市民的状态：卑微，小精明，走捷径，耍小聪明。
不过无伤大雅，不是大恶之人，孙山无所谓了。
孙山看了看十狗，认真地问到：“十狗，你喜欢读书吗？”
十狗偷偷地看了一眼孙山，久久不说话。
孙山觉得好笑，认为这个不是很难的问题，笑着问：“怎么了？喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢。我最喜欢实诚的孩子，十狗，你是不是老实的小子啊？”
十狗急着说：“举人老爷，我很实诚的。”
孙山摸了摸他的头，继续问：“那你实话说，喜欢上学还是不喜欢上学？”
十狗鼓起勇气说：“举人老爷，我不喜欢读书。书里面的字我都认识，但读起来我就不懂。夫子讲什么，我都听不明白。可不读书是不行的，我有努力读书的。”
怯怯地看了看孙山问：“举人老爷，你是不是很喜欢读书，是不是也很喜欢读书的人啊？”
孙山点了点头说：“我很喜欢读书，也很喜欢读书的孩子。”
十狗低着头，失望地说：“举人老爷，我不喜欢读书，你是不是不喜欢我？”
孙山点了点头，又摇了摇头。
十狗看不明白。
孙山笑着说：“你喜欢读书也好，不喜欢读书也好，我都希望你读书。读书使人明智，我希望你成为一个聪慧的小子。”
孙山让十狗进书房，让他坐下，笑着说：“来，我考考你，看你学到哪里了？”
孙山问十狗学了哪些书，又在其中的所学之书抽出句子请十狗问答。
问了不到二十分钟，孙山就知道十狗学到哪里了，心里暗暗叹气，十狗果然不是读书的料。
很简单的句子，句意都不懂，更不要让他联系上下文，说出其中的故事了，其中引申的意义了。
十狗也是过了刚启蒙的状态，刚识字的状态。
看来所教学的夫子也没打算让十狗走科举之路。
而且教学的内容比郑童生还不如。
郑童生是个务实的夫子，教授各种生活中用到的公文，记账等等。
十狗的夫子显然是假大空，照