站在门外等待的b组班长两手插兜。
见我走近，他才让开一点身子，揶揄道：“就算刚分班，你也还是受欢迎得毫无悬念嘛。”
我放下和高岭同学再作道别的手臂，仰起脑袋，投去一记“说什么鬼话”的眼神。
“只是因为我们班的同学人都很好。”我郑重地说。接着，跟他一起往办公室走，换上同样的玩笑口吻接茬，“硬要聊这个的话，你也彼此彼此吧。”
作为长得还行的优等生，这家伙在自己班里更是常常被包围的程度。
我比他走得要快一些，平视前方。
——国中，青春期的躁动如约而至。
小学时缺乏性别观念的人开始注意与异性的距离。有的慢慢对打扮产生兴趣，有的性格越发害羞谨慎；有人建立崭新的社交圈，有人情窦初开，情不自禁地将目光凝聚在学校的风云人物身上。
这些单纯纤细的心思，碰上最容易冲动、最容易被影响的年纪，自然分化成一种几乎让每一个人都避无可避的气氛：
校园里的隐形阶层愈渐明显。
受欺负的人更不受待见，受欢迎的人更饱受瞩目。
光是我们这一届邻近的三个班，就能挑出不少大名鼎鼎的人物。
a组尤其多。
粗略一数，便有狱寺隼人(海归转校生，很少碰上。但我对他印象非常深——这位同学成绩优秀得堪称异常。据传，他经常早退，顶撞老师，平时都没看到他读书。就差没把天赋哥几个字贴在脑袋上)；
山本武(棒球打得很好，有点奇怪的人)；
笹川京子(一个可爱得出奇的孩子)；
沢田纲吉(印象里是一个相当努力的人)。
b组，有其班长，以及另一个长得非常清秀的女孩，是弓道部主将。
至于c组，则还有一个我。
别的年级更不用说。
总之，就是会有那么一些春风得意的人，那么一些默默无闻的人。共同构成一小块关系圈，凝练成社会的缩影。
或许你是主动散发魅力而成为，亦或许是不知不觉中被动形成影响力。但不出意外的是，你都会鲜明地感受到，自己的名字开始形成一种期待。
而我正陷于这种期待里。
“好了，目前就这些资料。”
老师把最后一摞a4纸递到我手上，松了口气，拍拍手，再重
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