读教辅磁带甚至被蜀都重点中学引进的何秀，更是早在两年前就收到了蛮州一中抛来的橄榄枝。
当时何秀要求带完周至他们这一届再调任，现在也算是完成任务，到了该履行承诺的时候了。
而这一切，都得从一个小破孩跑到胡雪梅那里，跟她说想要从理科班转入文科班学习开始。
所有这些成绩背后都有一个推手，同学们多数还不太清楚，但是老师们都明白得很，那就是面前这个难以用常理来衡量的娃。
赵尚中都不免感慨：“我们夹川中学的良好校风，应当就此树立起来，那就是最大程度地尊重学生的意愿；最大程度地调动他们关于学校建设，学政建设，学科建设，学风建设的主观能动性；”
“最大程度地信任他们，让他们以驱动者，而不是以被驱动者的身份，来设计自己的校园生活，制定自己的学习计划，完成自己的学习任务，还要积极扩张视野，提升境界，积极参与社会实践，主动出访交流，取长补短，互通有无。”
“在内部则要营造出优良的学习氛围，总结推广优良的学习方法，再以先进带动后进，以积极带动消极。还要努力引导他们，将这两条从最开始的以少带多，逐渐变为以多带少，让良性竞争成为他们的内增动力。”
所有人都鼓起掌来，赵尚中才自失地一笑：“最近开会做报告做得有点多了，一说起话来都是这套路。”
说完又道：“舒意和周至做起邻居倒是不错啊，咱们周日就去叨扰一天，楼下楼上，先饮女儿红，再喝状元酒！”