第二天，郭康一大早又起来整理讲稿。把会议需要的材料整理完，又写了一些东西准备回复脱欢。之后，他的一众随员文吏才陆续起床，吃早饭，然后卡着时间，开始了工作。
又过了小半个时辰，吴翰匆匆忙忙跑进来。郭康抬头看了他一眼，把一份文件递给他。
“学校的规划，我已经改好了。你看看有没有错字漏字的，没有的话，就直接抄送开罗，让行省衙门和开罗府衙门执行。”
吴翰本来有点心虚，见他不提迟到的事情，松了口气，连忙接过文件，翻看起来。
“这文件要不要给台吉也抄送一份？”检查完之后，吴翰又问道。
“不用，他昨天的文书里说，已经给府衙下过扩建学校的命令了，我把详细计划改好，直接让他们执行就可以。”郭康说：“这个给小男孩的学校、小女孩的学校，还有这边没写完的给成年男子和妇女的学校，都只是具体安排比较繁琐。大方向上，其实没有太大需要注意的地方，不用专门占用他的时间了。”
“我天天都在给行营那边，台吉、王师父他们，写汇总报告。”他扬了扬另一卷册子：“这种几句话就能描述好的事情，放在汇总中就可以了。”
“是，我这就去发。”吴翰站起身，整理好文件：“那这几个学校，要不要也一起安排？这样省点事。”
“这个不行。”郭康却立刻否定，专门吩咐道：“每个学校，都要单独用一道文书。成立的管理机构，也要分开。小男孩和小女孩的两个校区，虽然准备建在一起，但必须用围墙隔开，墙上再留一个足够宽的大门。成年男女的学校，要放在工地旁边，不要和其他学校在一起，学校的管理也由各个工地自己负责。”
“哦哦，我知道了，大人小孩靠得近，确实不太好。成年人的教育，算是工作的一部分，也确实在工地那边更方便。”吴翰了然：“至于小孩，确实也是男女分开，更合礼数。就算为了方便，学校放在一起，最好也隔开——不过为什么要加个这么大的门啊？”
“我们建立好学校之后，受教育的人，尤其是女人，就会来攻击我们了。”郭康叹了口气，说：“她们会认为强行让男女分开，是对女性的歧视，让她们得不到和男性一样的教育条件。在诸如此类的理由下，肯定会得到很多女人的共鸣，最后形成反对分校的风潮。肯定也会有人跟风，搞出男女同校的学校。”
“啊？这样啊”吴翰惊讶道：“您想的可真多。不过，好像确实有
点击读下一页,继续阅读 正统大汗阿里不鸽 作品《自建帐以来：罗马汗国记》126章 教会观测者以父权秩序持续凝视不可定义之女性使之坍缩至确定态