5号集合的第一天，就对这个大四红毛白人中锋印象颇深，211公分的大个子，有三分能力，还会两招低位背打，转身勾手和转身后仰投篮，听说有过在德乙青训队锻炼的经历。
但昨天和今天的训练赛，看到的就都是问题了——速度太慢、身材魁梧但球风很软、护框不如一块立牌，起码立牌不会躲
曼德尔多夫和刻板印象里的德国人一模一样，通过选拔了也没太大的情绪波动，沉稳地与上前祝贺的同学们拥抱。
到了决赛圈才落选的两人，反应差别很大，那位名叫特瑞的巴西大四留学生还是乐呵呵地，说着“我去二队还能继续当得分王，说不定战绩又要比你们一队强”。
那位大四控卫则是哭得稀里哗啦，这是他最后一次冲击一队大名单，以后再也没有机会了。
易水围观了一会儿众生相，有那么几分感慨。
感慨了几秒钟，他打开系统，刚才卡尔霍恩念到他的名字后，他‘感觉’到有提示来了。
“你已成功通过重返校队的选拔，教练组对你格外重视，这是你完成大学冠军梦的重要基础，恭喜获得奖励：随机匹配技术训练方法1个。
因你在最后的选拔赛中篮板球表现不佳，故匹配技术训练方法指定为篮板球相关。
综合考量你的体型、运动能力恭喜获得奖励：拉简-隆多绕桩抢板技术训练方法(可使用训练卡提升效率)。”
“”
易水看着屏幕，张了张嘴，骂街的话还是憋住了，毕竟周围那么多人。
‘不是，我篮板球哪差了？’
易水早上训练赛后，找卡尔霍恩看了数据表，他记得他昨天抢了5个篮板球、今天7个，对于后卫来说，非常多了好吧‘桥豆麻袋，这眼神不好的系统，该不会是用的中锋标准吧？’
不过看到他作为‘中锋’，匹配到的训练方法是隆指导的，又有种莫名的喜感。
腹诽过后，他习惯性地开启自我安慰模式。
起码有奖励不是，得篮板球者得天下，至少还算实用。
而且昨天和今天，两场训练赛加起来，得到了1小时投篮训练卡、1小时控球训练卡、俩小时篮板球训练卡。
篮板球训练卡正好能用得上。
不过他看了下‘隆指导绕桩抢板’的‘训练视频’，貌似没法一个人练，他作为后卫，跑去找训练师说要练抢板，貌似也有点唐突。