个教练的角度重新审视比赛，让他了解一个教练的很多布置都是介于通局的全盘的考虑的，并不是无的放矢，这样应该会对他在比赛中的思考方式有所帮助。
不过张雨也有一段时间没打比赛了，他一再向王毅要求要上场，哪怕让他只打十分钟也好。
很显然，他还并没有理解王毅不让他上场的用意。
比赛正式开始，第一节华立长安分校便以10分之差落后。
其原因是华立分校这些孩子们太过于骄傲，对村ba冠军看不起。
他们觉得自己这边好歹是专业学篮球的，难道还能输给一群平时不知道干什么，只有在有比赛的时候才会来打比赛的业余选手吗？
然而第1节一上来，村ba冠军就给了他们当头一棒。
虽然村ba冠军的那些球员们，可能天赋方面没有华立篮球长安分校这些孩子高，但是他们的那种拼劲儿，他们的那种积极性，是篮球学校这些孩子们所不具备的。
因此以第1节就以15:25，落后了整整10分。
王毅也看出来了，村ba冠军那边的两个后卫作为后场双枪，一个突破犀利，一个投射精准。
而其他那些人的基本功就稍微差一点。
所以只要重点盯防这两人就很容易将局势扭转过来，但是王毅并没有立马这么做。
只是采用了联防策略，防止了对面的突破。
这样确实是防住了他们突破系列的那个后卫，但是他们投射精准的那个后卫三分却拦不住。
第2节单节便扔进了四记三分。
不过好在王毅这边的联防策略抑制了其他人的发挥。
第二节也就只有那个投射精准的后卫有所发挥。
所以上半场结束的时候，华立篮球学校将分差追到了差4分。
到了第3节，王毅依然采用联防的策略，一度将分差追到了只差一分。
但是对面的马教练也看出了这一点，他知道要破联防，要么让一个大个儿站到罚球线上来做策应，可是他们没有这样能够传球的大个。
要么就投三分，他们确实是投了，但第2节也只有一个人投出来了，其他人的投射都不怎么样。
那就只剩下一种方法：提速。
尽可能的提速打快攻，让华立篮球学校无法落阵地，也就无法形成联防。
于是第3节他们不断的提速，不断的
点击读下一页,继续阅读 一江秋月 作品《NBA：开局一张三分体验卡》第2891章 来村BA打比赛了