教授向来青睐好学的年轻人。
他主动教了奥朗几句奇面族常用的语句，比如打招呼、表达感谢、朋友、道别这些。
穆蒂以要清理铠甲上的血渍为由溜走了，想要下定决心学习一门完全陌生的语言可不是什么容易的事。
至少穆蒂不认为自己有把大脑烧干，强行学会奇面族语的必要。
这种语言父亲没学，母亲没学，亚摩斯爷爷没学，家里那些熟悉的猎人长辈没听说谁会，偏偏只有盖尔阿姨擅长。
这给穆蒂一种“精神状态正常的人就不应该学这个”的感觉。
奥朗则对学习奇面族语抱有相当高的热情。
他努力模仿着教授的口型与发音，为了避免遗忘，还仔细将这些内容记录在了随身的备忘录上，准备回头将这些内容专门整理成一本语言学习的笔记。
对于他的学习态度，教授相当满意。
这位年轻人没有那种过目不忘，过耳不忘的特殊天赋，也没有艾瑞克那样连自身性命都可以忽视的绝对专注力。
与学术院的那些学者苗子比，他的学习能力只能说平常，但放在猎人群体中，那可真是太罕见了。
用肌肉和武器武装身体，用知识武装大脑。
单人深入险境，狩猎掉怪物后顺带着就把调查工作一起完成了，这才是他理想中猎人该有的样子！
公会如今大力推行的一位猎人搭配一位编纂者的模式，说白了就是在猎人群体中推广素质教育失败，公会选择退而求其次，让猎人带上个知识挂件的结果。
新大陆古龙调查团证明了这种“武力与智力结合”模式的高效。
但他坚信，如果能将猎人与编纂者合二为一，再给予其更高度的临场决断权限，解决各种事态的效率一定会更高！
奥朗可不知道教授对他抱有了多高的期待，他已经把教授刚才教给他的几个词汇和短句念熟了，于是又请教授多教了自己一些。
不涉及语法，只是单纯记几个发音还是不难的。
而且听教授的说法，奇面族语言结构简单，直接把奇面族的词汇套上人类通用语的语法使用，哪怕颠来倒去达意不够准确，但基础交流问题不大。
不知不觉间，时间来到了半夜。
教授看了眼怀表，对看着笔记复习的奥朗说：“走吧，我们到外面去，如果有奇面族真打算过来，差不多也快来了。”