翰林，著作之庭也。
除修史外，制定教材亦为本职。
比如近年编撰的增订国朝馆课经世宏辞皇明馆课皇明馆课标奇翰林馆课等等。
一众修撰、编修、检讨虽不算著作等身，但各种类型的文章都能信手掂来。
诏类、表类、议类、论类、策类、序类、说类、颂类、赋类、箴类、赞类、跋类等，无一不通。
自古文人相轻。
翰林院内，向来都是谁都不服谁。
然当他们看罢沈念的国子监训诫课讲稿后，皆是愣了半天都说不出话来。
不得不承认，这类如火药炸街般的训诫稿，他们写不出。
可能这辈子都写不出。
往昔，他们大多认为沈念能够以特例任日讲官兼记起居注，全靠小聪明与运气。
经此事后，他们不这样想了。
沈念这般训诫的本事。
莫说他们，即使马自强与申时行两位学士都不一定能做到。
将国子监一众教习训诫得哑口无言！
将一众监生称为废物！
影射天下读书人无实学实绩，只知高谈阔论，讥议朝政！
言之有据，浩气凛然。
实乃硬手段、大智慧，远非常人所能及。
一众科道言官迅速将沈念的训诫稿背熟。
若能有幸巡视地方官学，沈念的废物论将是他们训诫一众非举人学子的利器。
训诫稿传到民间街头不到三日，沈念便成了京师名人。
有贬有捧，有赞有讽。
上到七八十岁老叟，下到五六岁稚童，皆知沈念之名。
很多百姓并不知什么是训诫课。
只听得茶馆里有读书人说“沈念有云：翰林院教习无能，监生废物”，便觉得沈念所言甚有道理。
而此刻的沈念。
秉持着“高调做事，低调做人”的风格，放衙便回家。
任何吃喝应酬，一律不参与。
与此同时。
朝廷开始挑选训诫官前往地方州府训诫，整顿官学的慵懒之风，并将训诫文集的汇编事务也提上了日程。
可以预见。
一些学子会因此次训诫，内省反思，调整自己。
一些学子则会通过辱骂诋毁沈念，以自欺欺人的方式，依然如