小万历又补充道：“另外，出身平民之家的考生根本无法与出身官宦之家的考生相比，朕觉得不公平，朕想听独特而真实的声音，而非成熟且统一的声音。”
听到此话，马自强等人都不由得看向沈念。
这句“独特而真实的声音而非成熟且统一的声音”，正是沈念在日讲课上教过的。
不过当时沈念所指，是建议小万历多聆听年轻官员的声音，而非当下考生的声音。
没想到小万历竟将此话用在了此处。
沈念尴尬一笑。
小万历虽将沈念的原话移花接木用在别处，但并没有说错。
殿试若只泛泛地考验考生们对考成法、丈田法、一条鞭法等新政之策的理解，官宦子弟确实占很大优势。
比如：张嗣修与吕兴周。
张居正与吕调阳只需在日常对他们输入一些对新政的理解，便可使得他们将许多考生都远远甩在后面。
考试时，依此二人所言，只需修饰一下辞藻便可写出佳文。
故而。
小万历想让考生们回答需要动脑思考的问题。
不过，这种不公平是客观存在的。
科举，向来都不是一个穷小子的单打独斗，而是一个家族全心力投入。
比如沈念。
他父亲若未为了他弃教从商，遍访名师，没准儿现在的沈念还在准备下一届的乡试呢！
“众卿可有良策？”小万历问道。
就在众人还未曾想好时，小万历又道：“朕想以河南假丈田之事作为背景出题，殿试之日，河南的问题定然还未曾解决，朕想看一看考生们对此事的想法。”
小万历想将殿试试题落在一件具体的事件上。
“不过，朕还未曾想好应该从哪个角度来出题，众卿若有想法，可畅所欲言。”
有了这个由头，众读卷官都有了新想法。
“陛下，臣以为河南假丈田之事，最引人瞩目的，莫过于周夫子手持大诰，绑携恶吏入京，可考大诰在当朝之价值。”
“臣以为，祥符县假造步弓，实因县官以个人仕途为重，以朝廷政事为轻，当下，轻重不分之官员甚多，可以此为主题令考生论述！”
“臣以为，祥符县暴露的是乡里官吏与百姓的相处关系出现了极大问题，应考官吏与百姓平和相处之策。”
读卷官们纷纷