物的吼叫声越发频繁起来。
要不要先去清除心魔？
这个问题冒了出来，但刚刚的疑惑没有得到解答，导致佐助的好奇心开始变得越来越重。
再看看吧，不急于一时，万一有对付心魔的重要情报呢？
他又进入一个教室，开始不断翻找。
没有本子。
“嗯？”
他注意到教室后方有一块黑板，这块黑板用彩色粉笔勾勒出一副简笔画，中间画了一个大大的爱心，附近有一些小字，黑板上方用白色粉笔书写“有爱无碍”四个汉字。
“很奇怪，难道说她的记忆被扭曲过？”
佐助离开这间教室，沿着走廊开始朝上方走。
“吱吱——”
忽然，他看见一只油光发亮的鼠鼠背对着他，挠着自己的背部，佐助屏住呼吸，双手悄然结印，很快，他的左手散发出雷电的响动声。
鼠鼠猛地转头，露出狰狞大口，但已经晚了，佐助一个健步冲了上去，将千鸟径直插入鼠鼠的心脏部位。
“噗！”
“呕，好恶心”
佐助将手从溃烂的鼠鼠躯体内拔出来，他感觉这股恶心的触感再持续几秒，他绝对会把早饭给吐出来。
“原来小樱害怕老鼠，可能小时候被老鼠咬过吧。”
佐助点了点头，总算是出现了一个他能够理解的要素。
虽然理解错了。
他又进入一个大的房间，门口的铭牌用中文刻着“多媒体教室”，佐助瞥了一眼，皱了皱眉，大步踏入。
这里和之前的教室不同，区域内部要宽敞得多，但照射进来的阳光并没有让它变得更加明亮，反而透露着一股诡异的气息。
整齐排列的桌椅，悬挂在高空的超大尺寸电子屏幕，搭配智能触控黑板，高清投影仪与环绕音响错落分布，但走近仔细一看，会发现这些仪器仿佛放置多年，显得异常老旧。
忽然，佐助注意到多媒体教室的某一侧有一面墙，这面墙上放置了一些人的红底照片，仔细一看，照片上方依稀残留着金黄的汉字。
比如教学之星、班主任之星、学科之星
这些字佐助看不太懂，但他能判断得出来照片上的人在接受表彰。
这些照片大多数都已经破损，佐助看不清他们的容貌，唯有一个上方写着师德之星的照片他看得清楚。