因为五条相彦还有一个任务，他以住宅为起点，开始在高空测绘距离和方位。
五条悟可以压缩苍当成瞬移，前提是需要知道空中线路和距离，线路必须是直线，所以他要实地亲测空中线路、或者像是五条相彦这样用风的术式咒力帮忙勘测才能玩瞬移。
目前五条悟已经可以在京都周边自由行了，他的地图拓展到了静冈县，静冈隔壁就是伊豆半岛。
五条悟最近忙着用六眼帮御三家改进咒具上的符文和术式，没空踩地图，正好五条相彦来伊豆上学，于是勘测的任务就交给自家堂哥了。
等五条相彦做好线路图，五条悟就可以随时来伊豆旅游了。
另一边瑛纪和兰堂坐车来到伊东，他们下了车站，朝着中原中也所在中学走去。
中原中也上的是普通县立中学，男孩换了校服，心情忐忑而期待，先是跟着同学去了大礼堂听校长讲话，然后回到班级听班主任说话，还有自我介绍的环节等等。zw.
中学里不少同学都互相认识，他们都是附近县立小学升学上来的，像中原中也这样的新同学也有，数量不多，自然会有人招呼中原中也，询问他是哪里来的。
中原中也按照织田作之助提前教的回答：“横滨那边来的，但是去年横滨太乱了，我家里人换了工作，来伊豆这边，我也跟着换学校了。”
“哎？横滨也算是东京了吧？距离东京超级近的！”
有同学羡慕地说：“中原君去过东京吗？”
中原中也老实地摇头：“没有。”
“那横滨是个怎样的城市啊？”有同学又问：“听说外国人很多？”
中原中也不自觉地笑了笑：“嗯，横滨是港口城市嘛。”
“中原君，有想要报名的社团吗？”又有同学问。
中原中也知道社团分数关系着整体成绩，他主动问：“我擅长运动，有哪些社团可以选？”
“棒球？篮球？或者田径？”
“我能都试试吗？”
“当然可以，要一起去参观一下吗？”
“行啊。”
橘发男孩愉快地和同学参观了篮球馆和棒球场地，他打算明天再去看看田径社和网球社，下午三点多的时候，中原中也准备离校回家。
同学还挽留他：“何必等明天？今天就可以去看嘛。”
中原中也：“家里有点事，抱歉。”