他，打他，也不走。不是不买给他，而是他太贪心了！买了一个玩具给他，走了一段路他看到一个更好玩的玩具时，就会不要刚买的那个玩具，而要眼前的那个！开什么玩笑！我小时候买玩具也没这权利丫！！所以，他就坐在地上哭咯。路上的行人都看着，同样地给人一种感觉——像拐卖儿童。
呼，我忍无可忍了！我必须在他面前树立一个很凶很坏的形象，所以有了以后的一个画面——他见到我出门口，就会立刻跑去找他外公外婆。嗯，效果还是有的。谁叫他那么调皮？
静心体会暑假的感受，开始下一段路。
偶尔的碰见，竟然也成了我十分期待的一样事儿。因为，那是美丽的风景。
初三轰轰烈烈地上位了，把不舍的初二埋在了过去。
唉，希望，还是无奈地破灭了。我和娣没有同班。我被分到初三级九班，而娣和晶，开锦则在初三级二班，还有，堂妹洁也在初三级二班。罗老师依然教娣他们的语文呢，羡慕死我了！
呼，我又得适应新环境了。森也在这一班耶，小学和我同班的霞也在这一班耶，还好，有几个熟悉的面孔。
第一学期的班主任是谁，我忘了。后来的班主任是波波老师，一位教数学的，泡妞很厉害的，得到很多同学喜爱的老师。我不是他的粉丝，因为，他教数学。
开学那段日子，我忘了怎么过的了，反正很麻木。没有与娣同班的日子，我真的很难过！
初三又加多了一门课程，化学。我本来可能有点兴趣的，后来因为太复杂了，又把它加入恐怖的课程黑名单里咯。
上化学课的初段，要背元素周期表。化学老师呢，就是初一教我生物的那位帅哥老师。他给十分钟让全班同学背，看能不能默写下前二十个元素。我当时背得好有感觉，因为混入谐音。氢氦锂铍硼，碳氮氧，氟氖钠镁铝，硅磷硫，氯氩钾钙。我很快就记住了！
当老师问有没有谁记住的时候，霞举手了。女孩子们立刻欢呼拍掌，然后她就上讲台默写了。其实，我也记住了，但比较胆小，不敢举手。
不久，她全默写正确了。全班又是一阵掌声！接着，老师又问男生有没有人记住。没人回应。
老师就问学习成绩很好的森，森也有点无奈地摇摇头。
老师又问一下：“男同胞们有谁记住了呢？”大家的目光都在教室里扫来扫去。
我的心跳得很快！我记住了！我要举手吗？