或两个以上专业的学生，以小组制的方式开展项目研究。
前世燕大在这个跨学科项目制试验的基础上，通过几年的完善，催生了如“古生物学”、“政治学、经济学与哲学”、“外国语言与外国历史”、“整合科学”和“数据科学与大数据技术”等跨学科专业。
萧玥珈摇了摇头，“因为一直到现在，学校里面都依然在争论，跨学科合作是通识教育完成后才开始，还是现在就开始。
什么时候开始，这个并不重要，但它一定会开始，这才是元培实验班出现的根源。
我想说的是，我需要一个很好的项目。”
吴楚之看了看后视镜里的她，萧玥珈双手手指绞在一起，正一脸紧张的看着他。
“我爸是副校长，我小姑又做了班主任，为了避嫌，我没办法在学校里主动竞选任何职务。
根据去年出台的文件，这样我就失去了选调生的资格。
而我妈是金杜律所的合伙人，我还能走这条路子，所以我会选择法律专业。
但是这个专业，很需要实践，而在学校里面只有你，能提供给我大量的实践机会。”
吴楚之明白她的意思了，毕竟去律所实习，至少也是大四才能接触到实操，其他时候大多都是只能做复印机看守员。
而跟着自己，她能从一开始便参与到公司法务工作中，对她而言，确实是一种很好的锻炼。
公司法务、司法、律所，虽不相同，但大致相通。
而且作为甲方，她能跨层级的接触到更多的东西。
“抱歉，我拒绝。”吴楚之没有回头，想也不想的回答。