了教学的重点不被偏离。
回答完问题后,女生的目光迅速扫向四周,试图寻找解决投影仪乱码问题的线索。
她的视线落在窗边的书架上,心中一动,快步走过去。
在书架上,她发现了那本青少年编程入门教材,眼睛里闪过一丝希望的光芒。
然而,当她快速翻阅教材时,凭借着敏锐的观察力,她察觉到书中给出的答案似乎存在问题。
她没有盲目相信,而是继续寻找其他可能的解决办法。
就在这时,她的目光不经意间扫到白板角落,那里有一处若隐若现的痕迹。
她突然想起之前前几位同学的遭遇,觉得此事可能并不简单。
同时,她注意到讲台上有一根紫外线笔。
恰好,她曾经在培训中了解过的隐形笔和紫外线笔的知识,心中猜测这或许是关键所在。
她迅速在讲台上找到紫外线笔,对着白板角落照射过去,果然,一幅正确的算法流程图渐渐显现出来。
女生的眼中闪过惊喜,她立刻根据流程图,结合之前讲解的三角函数知识,对投影仪上的报错问题进行分析和解释。
虽然没有直接解决编程代码的问题,但从数学原理的角度,让“学生”明白了其中的关联。
关瑶在台下看着女生的一系列操作,眼中满是赞赏。
女生不仅成功引导学生回归数学本质,还敏锐地发现了白板上的荧光标记,完美地应对了这场高压情境下的挑战。
讲解结束后,关瑶站起身来,微笑着说道:
“恭喜你,成功通过面试。”
“在面对跨维度知识救场这样复杂的情况时,你展现出了卓越的应变能力和扎实的专业素养。”
能够巧妙引导学生,同时准确找到解决问题的关键线索,非常出色。”
女生脸上露出灿烂的笑容,眼中闪烁着激动的泪花,向关瑶深深鞠躬表示感谢,随后走下讲台。
随着面试的推进,后续的学生们依次登场,怀揣着对这份工作的憧憬,迎接关瑶精心设置的挑战。
然而,除了前面那几位凭借出色应变与扎实能力成功闯关的学生外,其余人在面对各种突发状况时,纷纷折戟沉沙。
有的学生在教学道具失效时,瞬间乱了阵脚,完全中断了教学流程,站在讲台上不知所措,既没有尝试用其他方式继续教学,也未留意到备用道具的
点击读下一页,继续阅读 望灵望灵 作品《都重生了,赚亿点钱怎么了》第14章 跨纬度知识救场