“你也知道，现在正处于高速高质量发展的时期，教育、科技等等领域，我们都需要更多充满活力、积极向上的年轻力量”
说到这电话那头停住了。
“我把会议记录中的一部分发给你，你好好看看吧。”
“你也不必过多担忧，我个人还是看好他的。”
挂了电话没多久，林为民的手机就收到了一条信息，是老师发来的会议记录。
他打开文件，目光迅速扫过。
上面是一段某个教育专家的话。
“这艾辰明显就是一个躺平主义者！"
“现在网络上00后都流行躺平摆烂，而他居然把这一理念带到了孩子的教育之中！”
“他的教育理念中虽然看似让人醒悟，但他带给观众的其实是一种消极的处事态度！”
“国家的发展，科技是第一生产力，而科技又和教育息息相关，乃是共生体。”
“少年强则国强，如若让大众学习他的这种教育方式和态度，如何能促进发展，实现强盛？”
“这种负能量教育是绝对不可取的！”
林为民沉默了几秒，收回了目光。
这段话明显地过于武断，偏激，而且老师也说了他是看好艾辰的
那这其中的用意是什么
想了想。
他拨通了一个电话。
躺在自己的床上。
艾辰习惯性的打开抖音刷了起来。
剪辑教子有方这档节目，以及他和坤坤相处的视频越来越多了。
其中有夸赞他能给坤坤一个完整的童年的。
也有抨击他惯子就是害子的。
更是有不少教育机构的官方账号。
对他在直播中说的那些话嗤之以鼻，或者是指手画脚。
他没有过多理会。
人红是非多。
他都当主播了，就从来不会害怕被别人喷。
闲话终日有，不听自然无。
这时，他又注意到了一个视频的标题。
“艾辰的这种教育理念究竟能不能推广全国？”
对于这一点。
他有着自己的思考。
推广全国，这是一项很沉重、很庞大的工程。
他现在在做的不是推广，而是影响。
点击读下一页,继续阅读 老实的汤姆 作品《直播：上什么北大，跟爹上A大！》第49章 他想要的是孩子们都拥有幸福的童年