除了忠君爱国，最重要的就是教人学习道理，各种各样的道理。
总结起来，就是给孩子在道德方面启蒙，渐渐深入，直到忠君爱国。
这一套教材，从最开始的蒙学，到后期的太学，全部都要有。
从开始的一个个小故事，到后来一个个现实案例，全部编入这份教材之中。
主要根据孩子的年龄和接受度来，一步一步，从根本上教导他们成才。
学道德，学做人，学忠君，学爱国，核心就是这样。”
三人又是倒吸一口凉气，对他们来说，这一套太超前了。
初一听不可理喻，仔细想太过于超前。
若是真的做成了，再配上所谓义务教育的力量。
那大唐的未来，还有野心家能够反吗？
三人都隐隐约约意识到，李承乾想要做的事，居然是真正的江山永固。
虽然历朝历代都想要江山永固，可他们却只是想，根本就没有一个完备的计划。
李承乾明显不一样，他一步步都在往那个方向走。
如果真的干成功了，又是开天辟地头一遭。
“臣魏征，一定不负陛下重托！”魏征激动道。
听李承乾说清楚后，他突然发现，这不就是自己想要的吗？
把自己的‘爱国’思想，传遍整个天下！.
曾经的他，虽然隐约有些感悟，但自己都没有理清楚。
此刻被李承乾一说，豁然开朗。
李承乾摆手道：“先别激动，想要做成这件事，你也得多多学习。
这是完全不同的方向，哪怕是满腹经纶，你也不一定能编出多少。”
魏征严肃道：“臣一定努力充实自己，不负陛下重托！”
“好了，过去吧！
我已经让我的兵把尸体全部清理了，接下来三到五天，我们就在这里等着。”
至于等什么，李承乾没有重复，三人都已经猜到了。
当天夜里，李承乾的兵刷新之后，就开始出发。
滚滚的马蹄声惊醒了三人，发现的是李承乾的兵出发后，又继续倒头就睡。
时间再次过去一天，终于有人来了。
一开始是空手来的，后来有赶着牛车或者驴车等来的。
他们怕死，但更怕饿死。
正是基于这个逻辑，
点击读下一页,继续阅读 丰裕 作品《大帝李承乾：在李世民面前杀李泰》第251章 对魏征的安排，用崔家之粮坏崔家之名