一周的时间，夏洛七七八八地读完了机械学通论(基础入门版)。
对于其中一些不懂的地方，她请教了安可。毕竟在制甲系当中，她只认识她一个。
安可在专业方面的基本功也非常扎实，很多地方都能为夏洛答疑解惑。
在初步入门“机械学”这一领域之后，夏洛便去二年级旁听机甲之机械原理这门课了。
因为是院级联合公共课，所以是制甲系和机甲驾驶系一起上的。
这两个系的二年级留级生不算多，也就二三十个人。
夏洛的出现，当然引起了大家的关注。
为了避免不必要的麻烦，夏洛先跟这门课的老师进行了沟通。在征得对方的同意之后，她才光明正大地坐下来旁听。
二年级上机甲之机械原理这门课的是马丁老师，一个看上去略显古板的中年男人。
不过，虽然教风看上去有些严肃，但对于夏洛要来旁听的这件事情，他还是点头同意的。
格沃斯的学风就是如此开放，每一位老师都很欢迎学生向自己请教专业方面的问题。
他们乐于传道、授业、解惑，尽力把自己所知的教授给下一代。
之前为了学习机甲驾驶系的各类专业课程，以及通读机械学通论(基础入门版)这本书，夏洛已经耽误了两个多月的时间。
如今坐在教室里，她既要关注老师讲的最新知识点，也要尽快把前面落下的进度补上。
制甲系也是有实操类课程的，不过就目前来说，夏洛上的这门院级公共课，属于理论知识的范畴。
一节课下来，夏洛记录了很多不懂的地方。
马丁老师的课一结束，她就立刻上前拦住了他，开始请教那些没弄懂的问题。
马丁老师大概没有想到，她第一天过来上课，就能整理出这么多的问题。他还以为这个过来旁听的孩子，只是抱着姑且一试的态度。
可是看看她记录的那些问题，都在点子上，倒也是认真听课的？
虽然不是同一个系，但机甲驾驶系和制甲系同属于机甲分院，所以夏洛的事情，马丁老师也是听说过一些的。
大抵就是这一届新生之中，有个叫夏洛的孩子，天赋能力特别强，才一个月就已经把一年级上半学期的内容学得差不多了，现在已经在赶下半学期的进度了。
今天早上，突然听到这孩子要来旁听自己的课时，马