上的重担。
这就是理论和模板的威力，只要你复制出第一个，它就可以自我复制，自我推进，就像程序一般，无限扩大，直到硬件限制住它。
“谢谢刘老师，您无私的教诲，我会记住一辈子。”霍三寒由衷道。
他是靠着朝廷资助上完义务教育的人。
他一直就是个爱琢磨的人，琢磨为啥自己家会受穷，为什么自己考上了秀才，却会被别人抢走功名。
后来有了光明司，他明白了，这是科举黑暗，是信息不通畅。
他大胆将自己身上的事发给光明司，很快县令和知府都被处置，而他的功名也恢复了。
这事情在以前压根不可能存在，他上告之后，就要因为“犯上”这个罪名，先挨上一顿板子，打不死才有机会上告。
问题是，有可能打不死吗？
他又不是壮汉。
最后他的功名回来了，他对光明司也十分信任。
而现在，听完刘老师讲的屠龙术，他终于明白了朝廷是怎么运转的，明白了为什么老百姓辛苦一辈子，最后却要饥寒交迫地下葬。
因为他们没有受过教育，不知道自己的权利，不知道自己有多少力量，不知道如何组织在一起，只能被人愚弄。
他明白了该怎么组织人，该怎么让别人信服，该怎么做，才能发挥出最多人的力量。
这样做的过程很艰难，很危险，一不留神就要送命。
但他不害怕，最黑暗的时候，莫过于他听到自己落榜的消息。
而现在，他可以复制刘老师的模板，复制第二个农助会，然后是第三个，第四个。
大家走在一起，力量集合在一起，消弭矛盾，互相支持，就能看到真正的光明。
而不需要寄托于下一世。
这一世就能过好。
只需要十年。
他心中盘算了一下，十年后，明光会、明光军和农助会，就足以击垮任何势力。
“我们要韬光养晦，不要引发别人的注意，农助会还是以保卫乡里，抵抗西人，地方团练的名义，最好让一两个士绅挂名。”他这样向刘建提出建议。
“嗯，可以。但要注意，一定让我们的人作主，绝对不要让士绅占据主导，他们永远不可靠。”刘建再次提醒道。